Durante los meses de febrero y marzo se llevó a cabo el Curso de Ingreso para las carreras presenciales de la Facultad de Ciencias Humanas.
Este año tuvimos un gran desafío que fue adecuar los procesos de inscripción y dictados del curso a la virtualidad. Durante el 2020, junto al Equipo Permanente de Ingreso se repensaron y problematizaron los propósitos y las modalidades. Los acuerdos se plasmaron en un documento que sintetizan la propuesta (linkear) y que giraron en torno a:
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Conocer y atender el Trayecto Curricular de Finalización del Nivel Secundario (octubre 2020 – abril 2021) articulando con el ingreso a la universidad.
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Propiciar el vínculo pedagógico con miras a la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual.
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Considerar las dimensiones vinculadas a la alfabetización académica, informacional y digital desde una perspectiva integral.
El dictado del mismo fue a través de diferentes soportes tales como: aula moodle “Campus Virtual FCH”; transmisiones en vivo por Youtube, videoconferencias por Google Meet, redes sociales institucionales, conformación de grupos de Whatsapp, entre otras. Todas ellas se complementaron entre sí y se utilizaron con el fin de garantizar la accesibilidad de todos y todas las ingresantes a nuestra unidad académica.
Durante las cinco semanas intensivas de cursada, los y las ingresantes accedieron a conocer los rasgos generales de los debates que hacen a las Ciencias Sociales y a tener una aproximación al objeto de estudio de la carrera elegida, futuras inserciones profesionales, y desarrollos de investigaciones presentados por graduados/as y tesistas.
Para cumplir con estos propósitos los equipos de cada uno de los módulos (conformados por docentes y auxiliares estudiantes) previeron, además de las cursadas, otras propuestas tales como: jornadas académicas y entrevistas con graduados para acercarlos a los diversos perfiles profesionales. Estas actividades contaron con una fuerte presencia de los Consejos de las Carreras haciendo aportes sustanciales para trabajar sobre dichos perfiles así como otras cuestiones que hacen a la particularidad de cada una de ellas.
Este año el Módulo de Introducción a la Vida Universitaria (MIVU) se focalizó en acompañar a los y las ingresantes en el proceso de inserción a esta nueva etapa. Es por esto, que algunas actividades estuvieron orientadas a transmitir toda aquella información relevante para el periodo, otras se pensaron para que los y las ingresantes se involucren como parte activa de la comunidad de la Facultad de Ciencias Humanas. De esta manera, las modalidades variaron entre encuentros sincrónicos con miembros de la Dirección de Alumnos, del Área de Permanencia de nuestra Facultad junto con miembros de la Secretaría de Bienestar Estudiantil de la UNICEN, con la Cátedra de Francés, y del Programa de Prácticas Sociocomunitarias, y Foros y presentaciones mediados por el Aula Virtual. Como todos los años, las acciones propuestas en este módulo resultaron del trabajo conjunto del Centro de Estudiantes y la Coordinación del Ingreso.
Con el fin de darle territorialidad al ingreso a la Facultad de Ciencias Humanas, se elaboró una Guiada Virtual a cargo del Equipo docente del área de Prácticas Profesionales de la carrera de Turismo. La perspectiva desde la que se diseñó dicha Guiada intenta recuperar las experiencias de los y las estudiantes que transitan cotidianamente nuestro Campus Universitario, haciendo especial hincapié en las áreas y espacios de referencia para ellos y ellas.
Este año contamos con una matrícula de 430 inscriptos/as. Quienes pertenecemos a la Facultad de Ciencias Humanas les damos la bienvenida a todas y todos nuestros nuevos estudiantes deseándoles que sea su tránsito por la universidad una experiencia que los enriquezca.
Queremos agradecer especialmente a toda la comunidad de la Facultad de Ciencias Humanas, estudiantes, docentes, nodocentes y graduados/as que tuvieron la predisposición de acompañar en el Curso de Ingreso. También a miembros de la Secretaría de Bienestar estudiantil de la UNICEN quienes año a año nos están presentes en nuestras actividades. El desafío de realizar el primer curso de ingreso de manera virtual en su totalidad sin duda nos deja muchos aprendizajes en pos de diseñar estrategias más ajustadas; estamos convencidas que es el trabajo mancomunado entre las y los diferentes actores que hacen posible garantizar el derecho a la educación superior.
Los días 20 y 26 de mayo se concretaron, bajo la modalidad virtual, dos charlas sobre “Inscripción a la Docencia”. Esta actividad fue gestionada por el Área de Graduación del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la Secretaría Académica de la FCH ante la Secretaría de Asuntos Docentes de Tandil ya que se recibieron varias consultas sobre el tema.
