El pasado jueves 26 de septiembre la Dra. Valeria Palavecino y el Dr. Juan Manuel Padrón, miembros investigadores del CIEP/FCH/FD/UNICEN, participaron del IX Simposio Internacional y XV Jornadas de Investigación CONDET 2019 “De la producción al intercambio social del conocimiento”, realizado en la ciudad de Posadas (Pcia. de Misiones).
En la ocasión, presentaron una ponencia sobre las articulaciones entre turismo y patrimonio a partir del análisis de una experiencia de extensión universitaria realizada desde el CIEP enmarcada en el programa de Voluntariado Universitario 2016 “Compromiso Social Universitario”.
La ponencia abordó el proyecto desarrollado en Estación López (partido de Benito Juárez) y contó con la participación de docentes del CIEP, alumno/as y graduado/as de las carreras de Historia y Turismo e instituciones de la vecina localidad (la Escuela Agropecuaria Nº 1, anexo Estación López; el área de Patrimonio Cultural y Natural del Municipio de Benito Juárez; y el Centro Cultural y Folklórico “El Sombrerito” de Benito Juárez).
El día martes 15 de Octubre de 2019 a las 10.30 hs en el Aula Magna de la UNICEN se llevará a cabo la Jornada de reflexión sobre la importancia del arroyo Langueyú para la ciudad de Tandil, organizada por docentes investigadores del CINEA de la Facultad de Ciencias Humanas.
Este encuentro tiene como propósito el intercambio de saberes y experiencias académicas, de gestión y socio-comunitarias en relación a la calidad ambiental del arroyo Langueyú. Proponemos dialogar sobre la importancia de este recurso y revisar las prácticas actuales para contribuir a la generación de políticas públicas y a la gestión sustentable de este ecosistema.
Como docentes investigadores de la universidad pública invitamos a esta jornada a todos los actores interesados en la temática propuesta porque consideramos que estas instancias de diálogo y construcción conjunta son imprescindibles para transformar la calidad de vida de todos los ciudadanos. Los destinatarios son por tanto todos los ciudadanos de Tandil de distintos ámbitos interesados en la calidad ambiental del arroyo.
Esta jornada se enmarca en el proyecto de investigación orientado (PIO UNICEN 2019) Biorremediación del arroyo Langueyú desde una mirada multidisciplinaria aprobado para su realización en el período octubre 2019-octubre 2020, dirigido por la Dra. Agustina Cortelezzi (ECOSISTEMAS-UNICEN) y co-dirigido por la Dra. Rosario Soledad Barranquero (CINEA-FCH-UNICEN).
A comienzos de ésta semana se llevaron a cabo las Segundas Jornadas de Epistemología y Metodología “Desafíos epistemológicos y metodológicos en el estudio crítico de la actualidad latinoamericana” organizadas por el Departamento Epistemológico-Metodológico de nuestra Facultad.
La realización de estas jornadas expresan, una vez más, la necesidad de repensar la producción de conocimiento sobre lo social en clave interdisciplinar, sin desdibujar por ello las características específicas de las disciplinas.
El encuentro que contó con la presencia del Dr. José Antonio Castorina, a cargo de la conferencia inaugural, convocó a más de sesenta investigadores/as de diversos campos provenientes de distintos lugares del país como Rosario, La Plata, CABA, Olavarría, entre otros y promovió la concurrencia de más de ciento veinte participantes.
Los ejes de las Jornadas dieron cuenta de algunos de los desafíos que pretendemos visibilizar y discutir como Departamento; en este encuentro se presentaron ponencias, de corte netamente teórico, vinculadas con la ética en los procesos de investigación social y el imperativo de pensar perspectivas epistemológicas latinoamericanas, junto a experiencias de indagación sobre objetos particulares y problemas de la formación en prácticas de investigación.
Este encuentro promovido por el DEM, intenta contribuir así al fortalecimiento de un espacio de intercambio imprescindible que posibilite el debate y la socialización de la producción de conocimiento en el campo de lo social.
La Facultad de Ciencias Humanas, el Área de Derechos Humanos de la UNICEN y el Programa de Género, tomaron la iniciativa para el diseño e implementación de una Diplomatura Superior en Educación Sexual Integral con perspectiva de Género. Esto implicó un trabajo de orientaciones iniciales, que fueron enriqueciéndose con la participación de los gremios docente ADUNCE y Nodocente ATUNCPBA, así como con los aportes desde SUTEBA y FEB. Así mismo quienes tomamos la iniciativa consideramos indispensables los aportes de la Red de Educadorxs por la ESI de Tandil que generosamente hicieron aportes estratégicos. Una vez avanzado el trabajo, con el objetivo de compartir la propuesta y consolidar consensos, nos reunimos también con la Facultad de Arte, la Facultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Derecho.
Sabemos que las demandas por el reconocimiento de los movimientos sociosexuales así como la creciente preocupación por la autonomía de los cuerpos, vienen apareciendo como centrales en las interpelaciones que de la sociedad civil realiza hacia el estado y la política pública, en los últimos años.
Debemos también reconocer que, en el ámbito de las políticas educativas, esa demanda no proviene solo de las calles, las casas y las plazas, sino de las propias instituciones educativas, que están revisando sus discursos, prácticas y curriculums. Es por ello que consideramos necesario pensar y poner a andar iniciativas que den respuestas a estas demandas.
Con esta Diplomatura, renovamos nuestro compromiso con la educación pública, gratuita y de calidad académica a la vez que entendemos estar brindando herramientas que fortalecen nuestras comunidades y territorios, en el recorrido hacia una sociedad con justicia y equidad.
La delegación de ATUNCPBA y UNICEN participaron del 7° Congreso de Graduados y Estudiantes de las Tecnicaturas y Licenciaturas en Gestión Universitaria.
El mismo se llevó a cabo los días 2 y 3 de Octubre de 2019, en el Apart Hotel «17 de Octubre» de la localidad de Villa Giardino, provincia de Córdoba. Como todos los años contó con la presencia de graduados y estudiantes Nodocentes de las Tecnicaturas y Licenciaturas en Gestión Universitaria de todo el país, como así también con la concurrencia de destacados especialistas de la comunidad universitaria.
En esta ocasión los ejes que se debatieron en el Congreso están relacionados con la creación de una carrera de posgrado en Gestión Universitaria y las experiencias referentes a la modificación de la currÍcula de la carrera de grado.
Los objetivos generales del congreso fueron: Analizar los resultados obtenidos por el dictado de la Tecnicatura/Licenciatura en Gestión Universitaria en las Universidades Nacionales; Análisis acerca de la necesidad de actualizar la currícula de ambas carreras; Definición de las carreras de posgrado en Gestión Universitaria con miras a estudiar la factibilidad de su dictado durante el año 2020; Presentación de trabajos realizados por los/as estudiantes durante el cursado de ambas carreras.
Desde la FCH participaron del Congreso la Nodocente Pilar Orcajo y la decana Alicia Spinello.
Guillermo Velázquez es investigador superior del CONICET en el Instituto de Geografía Historia y Ciencias Sociales (IGEHCS/FCH/CONICET/UNICEN) y desde hace más de veinte años trabaja en el estudio de la calidad de vida desde una perspectiva geográfica. De esta forma, publicó un informe que hace a la calidad de vida de los argentinos y, en dicha aplicación se observa en qué zonas geográficas, provincias, ciudades, se vive mejor según los parámetros utilizados por un grupo de científicos, tras más de 20 años de investigación.
Esto es, tratar de definir, mediante una escala numérica que va del cero al diez, cuán bien viven las personas según su lugar de residencia. El proyecto, que en sus comienzos se centró especialmente en la región pampeana y en el conurbano bonaerense, se fue expandiendo hasta abarcar toda la Argentina a través de la colaboración de una red nacional de más de cincuenta investigadores.
Desde el miércoles 9 de octubre se desarrollan en el Campus, el Centro Cultural Universitario y otros predios deportivos de la ciudad de Tandil las 36º Olimpíadas Interfacultades con gran participación del claustro estudiantil de todas las Unidades Académicas de la UNICEN
En el acto inaugural, en el cual estuvieron presentes decanos, decanas y demás autoridades de nuestra Universidad, la Dirección de Deportes entregó un reconocimiento a aquellos/as jóvenes que han participado en juegos nacionales e internacionales.
Durante los tres días de duración, los y las participantes competirán en distintas disciplinas deportivas y culturales.
El pasado sábado 5 de octubre se llevó a cabo, en instalaciones del Centro Cultural Universitario de Tandil la 152º Colación de Grados de la UNICEN, en la que recibieron su título universitarios los/as siguientes graduados y graduadas de la FCH:
Lic. en Historia Oscar Alfredo Fantini Eliana Prol Marcos Agustín Wally
Lic. en Trabajo Social Esteban Miguel André Carolina Iriarte Nuria Andrea López María Emilia Vales
Prof. en Ciencias de la Educación Josefina Rodríguez
Lic. en Relaciones Internacionales Facundo Cajen Mauro Miguel Daddario Julieta Delgado Debora Nancy Linera Lucila Muntaner Sabina Prado Alan Ignacio Rivas
Lic. en Educación Inicial Lucía Climente
Lic. en Gestión Ambiental Noelia Yanet Domínguez Agustín Mezzabotta
Lic. en Diagnóstico y Gestión Ambiental María Magdalena Basla Fernanda Mertens Milagros Vignolles
Lic. en Turismo María Micaela González Valentín Raúl Michelín (recibió además los títulos de Técnico Universitario en Circuitos Turísticos y Guía Universitario en Turismo) Alejandro David Pugliese Germán Francisco Scarnato Zuzulich (recibió además los títulos de Técnico Universitario en Circuitos Turísticos y Guía Universitario en Turismo) Mora Zabala
Guía Universitario en Turismo Juliana Fernández (recibió además el título de Técn. Univ. en Circuitos Turísticos) Ezequiel Ithurralde (recibió además el título de Técn. Univ. en Circuitos Turísticos) Joaquín Mogni (recibió además el título de Técn. Univ. en Circuitos Turísticos) Milena Prat (recibió además el título de Técn. Univ. en Circuitos Turísticos)
Téc. Universitario en Circuitos Turísticos Santiago Quargnolo
Téc. en Gestión Universitaria Sandra Mariela Aranguren Roberto Hugo Bonanna Fabián Marcelo Canuti Manuel Lorenzo Pocorena Mónica Silvia Vivinetto
Magíster en Educación Jorge Raúl Camblong
Diplomado Universitario en Turismo Alternativo Especializado en Técnicas de Escalada y Trekking Mauro David López Gabriel Alberto Zurdo
Diplomado Universitario en Educación para la Conservación del Territorio Gabriela Soledad Arias Nadia Agostina Balerdi Ana Laura Cufre Hugo Ariel Gribman Carlos Alfredo Palombella Patricia Alejandra Recofsky Elena Sahade Marcela Inés Sánchez Agostina Tammone Santos María Velarde
Durante la instancia de elaboración de la tesis, los y las estudiantes de la modalidad presencial como a distancia se enfrentan a distintas situaciones que se convierten en obstáculos para poder avanzar con éxito en este proceso.
En el marco de la Línea de Trabajo: “Recuperación de tesistas” del Área de Graduación del Proyecto de Ingreso, Permanencia y Graduación de la Secretaría Académica de la Facultad de Ciencias Humanas se realiza a fines de 2017 y principios de 2018 una encuesta a tesistas. De los principales resultados de esa encuesta se desprende la necesidad y la demanda de un mayor acompañamiento institucional a los y las estudiantes en este último tramo de la formación, bajo la forma de talleres, encuentros, apertura de instancias de comunicación y de información, acceso a bibliografía y a diferentes materiales específicos, así como actualización de información sobre procesos técnico-administrativos, entre otras estrategias posibles. Asimismo, los intercambios generados con los y las estudiantes a partir de las Jornadas de tesistas realizadas con la Carrera de Turismo (2017) y de las Jornadas de Tesistas de Trabajo Social (2017-2018), así como otras interacciones con las distintas carreras, permitieron visualizar la necesidad de diseñar estrategias “no presenciales” para el acompañamiento.
En base a estas necesidades, desde el Área de Graduación del Programa de “Ingreso, Permanencia y Graduación” (IPG) de la Secretaría Académica de la FCH, se promueve la creación y puesta en práctica del Aula Virtual para tesistas de grado de las carreras presenciales que poseen como requisito final para la obtención del título la presentación de la tesis. Este Espacio fue diseñado colaborativamente con el equipo del CEDI (Centro Educativo Digital) para acompañar a los y las estudiantes, en las diversas cuestiones académicas que forman parte del propio proceso de elaboración de la tesis a fin de brindarles orientación en la resolución de posibles dudas y problemáticas, así como en proporcionar estrategias motivacionales para que puedan transitar la etapa final de la carrera elegida.
Desde el 1 de octubre, se encuentra a disposición de los y las estudiantes de las carreras señaladas el AULA VIRTUAL PARA TESISTAS que pretende generar ciertas instancias de comunicación y de intercambio- fundamentalmente entre pares- sobre el proceso de elaboración de las tesis, señaladas como necesarias para la continuidad de su trabajo por los mismos tesistas en las instancias de participación señaladas.
¿A quiénes está dirigida el Aula Virtual?
A los y las estudiantes de las carreras que posean la licenciatura como instancia final de sus carreras, y que desde el Área de Graduación se han definido como prioritarias.
¿Qué acciones podrán realizar los tesistas en esta aula?
En este espacio los tesistas podrán:
• Interactuar con otros tesistas.
• Disponer de información útil para el desarrollo de la tesis: sobre procesos técnico-administrativos, materiales teóricos y videos sugeridos por especialistas en estas temáticas, un repositorio bibliográfico sobre textos básicos para emprender este camino de elaboración de la tesis.
• Acceder a videoconferencias, charlas, conferencias y actividades programadas entre distintos actores institucionales involucrados en las temáticas (Miembros del Dpto Epistemológico -Metodológico, Docentes de los talleres de tesis, Consejos de carrera, Centros y/o núcleos de investigación, entre otros).
• Conocer la experiencia de graduados de la FCH, a través de videos o interacciones programadas con ellos en las secciones que contiene en aula tales como foros formales e informales.
Si estás trabajando en la tesis y te interesa ingresá
El 7 y 8 de octubre el Centro Educativo Digital de la FCH se hizo presente en la sede Tilcara de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) para participar del 8º Seminario Internacional de Educación a Distancia bajo el lema “La educación en prospectiva, prácticas disruptivas mediadas por tecnologías”.
La Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA) convocó a expertos, investigadores, docentes, estudiantes y otros actores interesados en las problemáticas de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa, con el fin de generar un espacio de debate, cooperación, producción y difusión científica y académica.
La Prof. Esp. Macarena Santiago, Prof. Esp. Laura Gramuglia y Prof. Nerina Menchón ofrecieron un taller denominado “El uso creativo, crítico y responsable de las TIC en la Universidad: la experiencia del Centro Educativo Digital (CEDI) de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) – UNCPBA”. El objetivo principal de esta comunicación fue compartir reflexiones y acciones en torno al desarrollo e implementación de diferentes propuestas que se desarrollan en la FCH:
Los ejes de trabajo en torno a los cuales se desarrolló este Seminario Internacional fueron: Tecnologías Emergentes; Acceso a la Información; Prácticas Docentes en la Convergencia; Desafíos en la Implementación de Sistemas de Información; Materiales y Dispositivos para el Aprendizaje; Contexto Institucional, normativas y comunidades de prácticas.
El pasado jueves 26 de septiembre la Dra. Valeria Palavecino y el Dr. Juan Manuel Padrón, miembros investigadores del CIEP/FCH/FD/UNICEN, participaron del IX Simposio Internacional y XV Jornadas de Investigación CONDET 2019 “De la producción al intercambio social del conocimiento”, realizado en la ciudad de Posadas (Pcia. de Misiones).
