El Dr. Santiago Duhalde, vicedirector del Centro Interdisciplinario de Estudios Políticos, Sociales y Jurídicos de la FCH de la UNICEN, ha obtenido una beca del programa “Becas externas para jóvenes investigadores del CONICET”. La misma consiste en una estancia de investigación en el Departamento de Sociología Aplicada de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid (España). Durante la estadía desarrollará tareas de investigación sobre el tema “Sindicalismo estatal en contextos de ajuste fiscal: estrategias sindicales en la administración pública. Hacia una comparación España/Argentina”.

Felicitamos al Dr. Duhalde y al CIEP por este logro.

El mes de julio marca el inicio de una nueva iniciativa del Eje Salud del Observatorio Social de la Facultad de Ciencias Humanas a partir de la articulación con las Promotoras sociocomunitarias de Salud del MTE Tandil, profesionales de los Centros de Salud Comunitaria de esos barrios La Movediza y Villa Aguirre y del Programa de Residencias Integradas Multidisciplinarias.

Se buscará construir un diagnóstico participativo de riegos socioambientales para la salud en los barrios mencionados. Posteriormente, desarrollarán acciones de promoción de salud para enfrentar las problemáticas detectadas.

Este equipo que viene aunando esfuerzos desde el 2017 con los ciclos de Formación Integral en Salud, desplegará una propuesta de trabajo en torno a los problemas ambientales y sus implicancias para la salud. En una primera instancia se proponen identificar los principales problemas ambientales que se manifiestan en esos territorios, a partir del diálogo e intercambio con les vecines mediante encuestas, mapeos participativos y registro de observaciones. Posteriormente, seleccionarán algunos de los riesgos ambientales y se diseñará una estrategia de abordaje de los mismos a partir del despliegue de acciones de promoción de salud.

En momentos donde la pandemia puso en el centro el valor del cuidado colectivo, se ha reforzado la importancia del rol de las promotoras de salud como agentes esenciales de la salud pública y comunitaria. Asimismo, el impacto del COVID-19 además de generar una crisis sanitaria nunca vista, agravó las desigualdades sociales estructurales y puso en evidencia la gravedad que los problemas socioambientales pueden acarrear a la salud. Muchas voces han planteado que los procesos de transformación ambiental han favorecido el desarrollo de reservorios y vectores de agentes patógenos, así como las condiciones habitacionales degradadas, la vivienda precaria, el déficit de provisión de agua potable, la falta de limpieza y la acumulación de residuos constituyen elementos causantes y agravantes de estas epidemias zoonóticas, como la del SARS-CoV-2.

Por último, cabe resaltar que esta propuesta denominada “Diagnóstico participativo de riesgos ambientales y acciones de promoción de salud” se encuentra enmarcada en la Convocatoria de Acciones de Extensión frente a la Emergencia por COVID-19 organizada por la Secretaría de Extensión UNICEN. 

Se publicó el N° 29 de Estudios Socioterritoriales, Revista de Geografía que edita el Centro de Investigaciones Geográficas (CIG/IGEHCS/FCH/UNCPBA/CONICET), correspondiente al semestre enero-junio de 2021.
Este número lo integran las siguientes publicaciones:

Artículos Científicos
Los pepenadores y el tiradero de basura de la Sierra de Guadalupe (Tultitlán, México). Estudio de la Geografía de las Emociones centrado en el asco. Alejandra Toscana Aparicio, Anna María Fernández Poncela

Morfometría de la microcuenca quebrada El Estero, San Ramón, Alajuela, Costa Rica. Marvin Quesada, Kenneth Jiménez Zeledón

La estructura productiva en la Región Metropolitana de Buenos Aires. De la valorización financiera (1976-2001) a las transformaciones en el siglo XXI. Eduardo Marcelo Basualdo, Leandro Marcelo Bona, Pablo Daniel Manzanelli

Estructura Social Urbana de Formosa (nordeste argentino), en tiempos de neodesarrollismo (2003-2013). Ernesto Fabián Giuliano

Voces locales en el audiovisual argentino: la regionalización de la comunicación en el Programa Polos Audiovisuales Tecnológicos. André Pasti

Imaginarios geográficos y desigualdad urbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires (Argentina). María Cristina Cravino

Alcance de la Tarifa Social sobre los hogares en situación de pobreza energética de la Argentina urbana en el periodo 2016–2018. Rodrigo Javier Duran, Miguel Ángel Condorí

Concentración y diversificación de universidades en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Algunas consideraciones de su dinámica contemporánea. Ignacio Celis Marín

Políticas públicas y turismo rural. Alcances del Programa Cambio Rural en el Sudoeste Bonaerense. María Emilia Estrada, Natasha Kwiatkowski, Laura Erika Córdoba

Influencia del ENSO en los factores y agentes climáticos que inciden en las precipitaciones níveas de los Andes Áridos. Arnobio Germán Poblete, María Agustina Albeiro Castro

Modalidades pampeanas de transición energética: entre la incorporación de recursos renovables y la innovación social. María Alejandra Ise, Luciana Vanesa Clementi, Silvina Cecilia Carrizo

Vulnerabilidad urbana en asentamientos informales: diseño y aplicación de una propuesta metodológica de abordaje en ciudades de Tierra del Fuego. El caso de Río Grande. Lucía Fank

Calidad y cobertura urbana del Sistema de Espacios Públicos en La Plata. Análisis y propuestas para su gestión en la ciudad. Mariana Birche

Las mesas de agua como herramienta de gestión territorial participativa en el Chaco salteño. Emilce de las Mercedes López, María de los Ángeles García, Silvina Belmonte

Multiterritorialidad de la comunidad Qom Las Lomas en el Municipio de Santa Fe. Pilar Guadalupe Cabre

Pensar desde el territorio el tránsito hacia otras epistemes. Silvia Carina Valiente

Reseñas Bibliográficas
Explicar la innovación en políticas públicas. La gestión integral de residuos sólidos urbanos en municipios argentinos. Pablo Schamber, Sebastián Carenzo

En el marco del Proyecto de capacitación del Centro Educativo Digital (CEDI) de la FCH “Acompañamiento y formación de estudiantes en el uso crítico de tecnologías digitales”, se desarrollará una nueva propuesta de capacitación para estudiantes de la UNICEN a partir del mes de agosto.

Se trata del curso “Planificación de presentaciones orales y dinámicas potenciadas con herramientas digitales” a cargo de las Profesoras Laura Gramuglia y Silvina Saad.

Con este curso de capacitación se pretende formar a las y los estudiantes para el fortalecimiento de sus competencias comunicativas orales haciendo uso crítico de las tecnologías digitales. 

En esta línea se plantea un doble propósito:

- Formar a las y los estudiantes en conocimientos teóricos y prácticos que les permitan planificar posibles secuencias del relato en una presentación oral, logrando su dinamismo en términos de no linealidad.

- Formar a los y las estudiantes en conocimientos teóricos y prácticos sobre el uso técnico, comunicativo y educativo de diferentes aplicaciones digitales a fin de que con su elección y edición logren integrarlas a sus presentaciones orales y así potenciarlas.

A comienzos del mes de junio se desarrolló un encuentro virtual para tesistas, teniendo como temática central abordar las cuestiones referidas a la instancia de defensa oral de tesis. Estuvo destinado a todas y todos las y los tesistas avanzadxs de las carreras de grado de la FCH, tanto de la modalidad presencial como a distancia.

El mismo fue desarrollado en el marco del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación y organizado por el Área de Graduación de dicho programa y el Área Pedagógica del CEDI.

La difusión y convocatoria para este encuentro fue realizada por los canales institucionales, como redes sociales de la FCH gestionadas por el Área de Comunicación Estratégica y correos electrónicos personalizados a las y los estudiantes.

Participaron del encuentro la Subsecretaria Académica, Alejandra Ballester, quien dio la bienvenida y presentó el encuentro, junto con las integrantes del Área de Graduación, Daniela Eizaguirre y Yesica Amaya y Laura Gramuglia como representante del Área Pedagógica del CEDI. Se sumaron a la actividad 50 estudiantes aproximadamente de diferentes carreras y de ambas modalidades.

Con el propósito de que las y los tesistas conozcan las implicancias de transitar por esta última etapa del proceso de tesis, como es la de la instancia de defensa oral, se consideró oportuno dar a conocer diversas experiencias, a partir de la voz de graduadxs que pudieran compartir sus vivencias para que, a partir de allí, las y los tesistas pudieran resignificarlas y construir sus propias estrategias para:

• Diseñar y planificar la presentación con la que introducirán su propia defensa de tesis.
• Interactuar con mayor confianza con los miembros evaluadores de su tesis en el momento de la defensa.

Las graduadas convocadas para presentar sus experiencias fueron la Lic. Macarena Briones, graduada de la carrera de Turismo Sustentable (modalidad a distancia), la Lic. Josefina Capponi, graduada de la carrera de Educación Inicial (modalidad a distancia), la Lic. Micaela Silvestro, graduada de la carrera de Historia (modalidad presencial) y la Lic. Bárbara Fischer, graduada de la carrera de Trabajo Social (modalidad presencial).

Las graduadas expusieron sus experiencias con compromiso y calidez, destacando los desafíos a los que se enfrentaron y el modo como los resolvieron, dieron cuenta también de las emociones y sensaciones que las acompañaron y compartieron sugerencias para la planificación de esta instancia. El encuentro también fue enriquecido con las intervenciones de las y los tesistas que manifestaron sus dudas y comentarios, logrando así un diálogo entre todos y todas quienes participaron. Con esta interacción se vio intensificado otro de los propósitos que se planteó para este encuentro, que era el de generar una comunidad y sentido de pertenencia a una institución educativa y etapa común del trayecto formativo (carrera).

El encuentro fue realizado a través de una videollamada y su grabación fue compartida en las respectivas aulas virtuales para tesistas, tanto en “Quiero ser Licenciado”, para la modalidad a distancia como en el “Aula virtual de tesistas” para la modalidad presencial, con la intención de que todas y todos los interesados en verla puedan acceder.

Les presentamos un material elaborado por el equipo docente del área de Prácticas Profesionales y estudiantes avanzadxs de la carrera de Turismo, en el marco de las actividades del Área de Ingreso del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la FCH para el ciclo 2021.
Se trata de un recorrido virtual por el Campus Universitario de la sede Tandil de la UNICEN, guiado por las mismas estudiantes de la carrera de Turismo de la facultad.
En esta ocasión, el propósito es recuperar las experiencias de todxs lxs que transitamos cotidianamente este espacio, haciendo especial hincapié en las áreas y espacios de referencia para lxs estudiantes.
Si bien está planificado para aquellxs que no conozcan nuestro Campus, especialmente para lxs ingresantes 2020 y 2021, sabemos que más de un/a estudiante, docente, nodocente y graduadx podrá disfrutar este recorrido y recordará diferentes momentos vividos en él.

A disfrutar!!! https://www.youtube.com/watch?v=xfZPlOYZIV0

A comienzos de mayo se llevó a cabo el Acto Inaugural de la Diplomatura Universitaria en Política y Gestión de la Cooperación Internacional Universitaria, trayecto formativo propuesto por la Secretaría de Extensión y Transferencia de la FCH bajo la modalidad virtual de cursada, durante el ciclo lectivo 2021.

La presentación de esta iniciativa estuvo a cargo de la Secretaria de Extensión y Transferencia de la FCH, Dra. Mónica Blanco; la Coordinadora de la Diplomatura, Dra. Elizabeth López Bidone; y coordinada por la Dra. Ana María Taborga, quien forma parte del Consejo Asesor de la Diplomatura. 

A continuación tuvo lugar un panel de expertos denominado “Desafíos actuales de la Cooperación internacional universitaria. Situación presente y escenarios pos-pandemia”. El mismo estuvo a cargo de la Dra. Daniela Perrota, docente en Filosofía y Letras de la UBA y de CLACSO e investigadora del CONICET; el Dr. Francisco Tamarit, docente de la FMAFYC de la UNC, director de OSPA de la CRES e investigador del CONICET, y el Mgt. Damián del Valle, Secretario de Desarrollo y Vinculación Institucional de la Universidad Nacional de las Artes, quien a último momento no pudo participar del acto.

Un nuevo desafío comenzó en nuestra facultad con una inscripción de más de treinta estudiantes que tienen una relación laboral o académica con el proceso de internacionalización del conocimiento en el ámbito universitario y/o que requieren adquirir nuevas capacidades y especializarse en el cumplimiento de su tarea.

Para ver el acto inaugural pueden ingresar en: https://www.youtube.com/watch?v=7uLFiOyNER8

Ciclo de Charlas “Acceso justo al hábitat en el centro de la Provincia de Buenos Aires. Análisis de situación en las ciudades de Tandil, Azul y Olavarría”.
La propuesta es organizada por la Mesa Regional de Acceso Justo a la Vivienda y al Hábitat, en la que participa el Observatorio Social de la Facultad de Ciencias Humanas. El ciclo contempla tres encuentros virtuales a realizarse los días 31 de mayo, 28 de junio y 12 de julio, a partir de las 13:00 hs. Se llevarán adelante a través de la plataforma Meet.

Este ciclo es organizado como parte de acciones orientadas a lograr la implementación efectiva de las herramientas provistas por la Ley Provincial de Acceso Justo al Hábitat N° 14.449 en las ciudades de nuestra región del centro de la Provincia de Bs. As.

En concreto, a través de la realización de este Ciclo de Charlas y, a lo largo de los tres encuentros previstos (ver propuesta en Anexo), nos proponemos articular esfuerzos para generar un espacio de intercambio, discusión y consenso, abierto a la ciudadanía, a las áreas municipales y provinciales temáticamente competentes, a los colegios profesionales, asociaciones civiles, organizaciones sociales, a la comunidad universitaria y la sociedad en general.

Tenemos el agrado de informar que el pasado 7 de abril Nazareno González defendió su tesis para acceder al título de Licenciado en Diagnóstico y Gestión Ambiental, teniendo como escenario la mediación tecnológica de una videollamada. Su trabajo titulado “La percepción ambiental de los jóvenes de 6º año de las EES de Tandil.” Fue evaluado por  Silvia Valenzuela (Directora), Marcela Guerrero (Evaluadora) y Aldo Ramos (Evaluador)

Por su parte, el 16 de abril María Pía Álvarez defendió su tesis para acceder al título de Licenciada en Relaciones Internacionales. Su trabajo titulado “Las iniciativas de secesión de Cataluña y sus obstáculos en el periodo 2006-2018. Abordajes e implicancias desde las Relaciones Internacionales”  Fue evaluado por Josefina Irurzun (Directora externa), Ana Taborga (Codirectora), Oscar Mastropierro (Evaluador) y Javier Luchetti (Evaluador).

Además el pasado 26 de mayo, la alumna María Agustina Vaccaroni defendió su tesis de Doctorado en Historia. Dicha defensa de tesis se realizó bajo la modalidad no presencial, a través de la Plataforma de Google Meet y se tituló “Los primeros policías de la ciudad de Buenos Aires. Funciones, materialidades y territorios (1772-1825)”. Directora: Dra. Valeria Ciliberto (UNMDP-CONICET) – Co-director: Agustín Casagrande (UNLP). Fue evaluada por el Dr. Alejandro Agüero, el Dr. Diego Galeano y la Dra. Melina Yangilevich.

 ¡¡¡Felicitaciones a todxs ellxs!!!

El viernes 4 de junio a las 18 hs. en nuestro canal de YouTube se presentará la página web “Geografías Feministas en Argentina”.  La actividad se desarrolla en el marco de la semana de presentación de las Jornadas “De los márgenes al centro. Procesos de Investigación, Docencia y Extensión en género y sexualidad(es) en la UNICEN”. Estas jornadas son el resultado de un trabajo impulsado por el Programa de Género de UNICEN con la activa participación de los niveles de pre grado, grado y posgrado de los distintos claustros, de los sindicatos de docentes y nodocentes, así como de equipos de cátedra, de investigación y de extensión, de las distintas Unidades Académicas de la UNICEN.