El economista y docente Ricardo Aronskind brindó, el jueves 12 de diciembre, una charla abierta a la comunidad sobre “Perspectivas económicas y políticas del nuevo gobierno”. La misma tuvo lugar en la Sala B del Centro Cultural Universitario y fue organizada por la Maestría en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Humanas.

En esta oportunidad Aroskind se refirió a la situación en que se encuentra el país, sus principales problemas y desafíos. Partiendo de un análisis del escenario económico y político internacional, caracterizó la situación de la economía argentina. Explicó el actual endeudamiento, sus causas, las posibles vías de acción y sus implicancias. Entre los elementos centrales de su análisis destacan la caracterización del rol de EE.UU. en la región, la función del FMI, la situación cuasi recesiva de la economía internacional y la búsqueda de los países centrales de mercados que convierten a los acuerdos de libre comercio en una herramienta para colocar sus productos en los países periféricos. Entre los factores internos el comportamiento de las élites, la necesidad de visiones realistas, amplias e innovativas para la construcción de un proyecto de desarrollo sobre capacidades nacionales. Para ello destacó la importancia de una ciudadanía organizada y comprometida.

El disertante es economista, Magister en Relaciones Internacionales, investigador docente en la Universidad Nacional de General Sarmiento, columnista del medio periodístico “El cohete a la luna” y Profesor invitado de la Maestría en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Humanas. En su rica trayectoria profesional destacan la investigación de políticas económicas, el rol del estado y la problemática del desarrollo.

Actualmente es Profesor Titular de las materias Principios de Teoría Económica en la Maestría de Sociología Económica del Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES), de la Universidad Nacional de General San Martín, de la materia Análisis Político de la Economía Internacional, en la Maestría de Relaciones Internacionales de FLACSO y de la materia Globalización, poder y desarrollo, en la Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con inclusión social, FLACSO. También ha sido Profesor de la UBA y de UNICEN, entre otras.

Es autor de libros, artículos académicos, notas e informes técnicos. Destacando especialmente su participación en numerosos ámbitos que promueven la discusión ciudadana de los temas económicos cruciales en el presente y el futuro del país.

Desde el año 2017 y en el marco de las acciones conjuntas desarrolladas por el Área de Comunicación Estratégica, la Secretaría Académica y la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas, se llevaron adelante diversos talleres destinados a estudiantes de escuelas secundarias de Tandil y la región, así como actividades específicas para la Escuela Primaria Nº 59 y para adultos que cursan el 2º año de Plan FinEs.

Estas iniciativas han habilitado espacios de encuentro, promoviendo el reconocimiento de la Educación Superior como un derecho de todes, cuyo acceso debe ser garantizado a través de acciones que difundan la oferta educativa de forma innovadora, y permitan desarmar las ideas previas y los preconceptos, disminuir los temores, las inquietudes y las percepciones que obturan la visualización de la Universidad como un camino posible.

A través de diferentes talleres y propuestas lúdicas y participativas, se recuperaron ideas previas que tienen les estudiantes secundarios sobre la educación superior para trabajar sobre ellas y generar herramientas.

Estos talleres han facilitado el abordaje de tópicos que se vinculan con el camino que inicia cuando concluye la educación secundaria, entre ellos: la construcción de la autonomía, los hábitos de estudio y la sociabilidad universitaria, la trayectoria académica y la gestión de la propia carrera, la ciudadanía universitaria y el cogobierno, las inserciones laborales de les graduades, la articulación de las diferentes disciplinas y las formas de construir conocimiento en las humanidades, así como la integralidad de las funciones universitarias. Todo ello fue trabajado no sólo desde las especificidades de nuestra Facultad y universidad, sino teniendo en cuenta los aspectos que caracterizan a todo el sistema universitario público nacional. Esto ha permitido crear espacios de diálogo e intercambio de les estudiantes secundarios y el equipo de trabajo integrado por docentes, nodocentes, graduades y estudiantes de la FCH. Participaron escuelas de General La Madrid, Líbano, La Colina, Benito Juárez, Villa Cacique, San Francisco Bellocq y Orense, ampliando el alcance regional.

En relación a esto, la Expo UNICEN y Humanas DeMuestra fueron dos iniciativas particularmente importantes por su impacto en la región, congregando escuelas diversas localidades de la provincia.

La Expo UNICEN es una muestra organizada por la Secretaría de Relaciones Institucionales de la UNICEN, con el objetivo de mostrar la oferta académica de la Universidad Nacional del Centro, a través de stands informativos y talleres. En el marco de la Expo, la Facultad de Ciencias Humanas llevó adelante un taller con todas nuestras carreras que trabajaron conjuntamente para mostrar tanto la especificidad de cada disciplina como las conexiones entre todas ellas. Eso se concretó en una consigna que invitaba a pensar la ciudad de Tandil desde cada carrera, poniendo en juego la experticia de cada profesión y los diálogos interdisciplinares posibles.

Humanas DeMuestra por su parte, constituye una jornada de puertas abiertas que desde 2012 ofrece una oportunidad para acercarse a las carreras desde ópticas novedosas, conociendo cada disciplina desde nuevas miradas. El cierre de actividad fue un taller que congregó a todes en la construcción colectiva de una canción que diera cuenta de la experiencia vivida en la jornada.

Visitas y talleres

Las actividades se realizaron en el Campus Universitario.

• Escuela Secundaria N° 1 de Gral. La Madrid en (10 de mayo) (*)

• Escuela Secundaria N° 3 de Líbano , Gral. La Madrid (28 de Junio) (*)

• Escuela Secundaria de La Colina, Gral. La Madrid (12 de julio) (*)

• Escuela Primaria Nº 59 (22 de agosto).

• Escuela Secundaria Nº 2 de Lamadrid (25 de octubre y 1 de noviembre).

• Escuela Secundaria Nº 1 de Barker (1 de noviembre).

• Alumnxs de Plan Fines, Sede Club Defensa (25 de noviembre).

• Escuela Secundaria Nº 1 de San Cayetano (2 de diciembre). Actividad con la carrera de Turismo.

(*) Actividades realizadas en el marco del Proyecto de Extensión “Construyendo Puentes” (SPU)

Muestras

• Expo UNICEN. Organizada por la Secretaría de Relaciones Institucionales en articulación con las Unidades Académicas (17/5/2019)

• Humanas DeMuestra. Organizada por la Facultad de Cs. Humanas (15/8/19; 30/10/18; 04/08/17)

Taller en el marco de la Expo Educativa organizada por Jefatura Distrital de Inspección – Región 21, de Benito Juárez (02/11/2018)

El miércoles 11 de diciembre se realizó la última reunión plenaria del año del Consejo Académico de la FCH. En esta oportunidad se entregó un presente a docentes que se han jubilado en el transcurso del 2019 en agradecimiento a su labor en la institución. A su vez, asumieron su mandato los y las nuevos/as consejeros/as académicos/as de todos los claustros que componen dicho órgano de co-gobierno, reconociendo el trabajo realizado por los representantes salientes. Finalmente, se hizo un brindis de cierre de año con la presencia de todos los integrantes del cuerpo.

A continuación se detalla el listado de los nuevos consejeros estudiantiles y de los jubilados homenajeados.

Claustro Docentes

Titulares:
OLIVERA, María Alejandra – Lista 22
ECHEVERRIA, Olga – Lista 22
RODRIGUEZ TRAIANI, Paula – Lista 22
TABORGA, Ana María – Lista 22
AMAYA, Yesica (Auxiliar) – Lista 22

Suplentes:
PALAVECINO, Valeria – Lista 22
BANDA NORIEGA, Roxana – Lista 22
LOPEZ BIDONE, Elizabeth – Lista 22
FERNANDEZ, SOTO Silvia – Lista 22
PERALTA, Rubén (Auxiliar) – Lista 22

Claustro Graduadxs

Titulares:
MUÑOZ, Lucila – Lista Nº 30
VILLALBA, Laura – Lista Nº 30

Suplentes:
OLIVERA, José Alejandro – Lista Nº 30
HUARTE, Claudia – Lista Nº 30

Claustro Estudiantil

Titulares:
CRUZ TOLOSA, Dylan Braian – Lista 11
CARBAJO, Ailén – Lista 11
FERRARI DEGET, Gisela Hebe – Lista 11
SENESI YUNES, Jeremías – Lista 3

Suplentes:
GAGEY OLAECHEA, Amanda – Lista 11
SERRALUNGA, Juliana – Lista 11
DOBAL, Agustín – Lista 11
GUISANDE, María – Lista 3

Claustro Nodocentes
Titular: COLAVITTA, Clara Inés – Lista Nº 31
Suplente: MORAL, Fabricio Augusto – Lista Nº 31

Desde el Área de Comunicación Estratégica de la FCH se brindaron alrededor de 50 charlas de Promoción de Carreras durante el año 2019. En colaboración con el Programa de Articulación con el Sistema Educativo que nuclea al Área, la Secretaría de Extensión y Transferencia y la Secretaría Académica, se recibieron más de 2396 estudiantes de los últimos años de escuelas secundarias. Concurrieron 50 escuelas de la ciudad de Tandil y otros colegios provenientes de distintos lugares de la provincia como Sierra de los Padres, Balcarce (Villa Laguna Brava), Quequén, Necochea, Gral. Madariaga, Lobería, Benito Juárez, Tapalqué, San Cayetano, Colonia Hinojo, Ayacucho, Juan N. Fernández, Olavarría, Azul, Mar del Plata, Gardey, Adolfo Gonzáles Chaves, Pinamar, Tres Arroyos, Trenque Lauquen, Gral. La Madrid, Rauch, Azucena, Villa Gesell y Viedma.

Los y las estudiantes que nos visitaron pudieron conocer nuestra oferta académica partiendo de la proyección del video institucional de la facultad, y haciendo foco especialmente en aquellas carreras que eran de su interés. También aprovecharon cada ocasión para presentar sus dudas respecto al ingreso, la vida universitaria y las distintas cuestiones que hacen que consideren la posibilidad de continuar sus estudios en la UNICEN.

Es importante destacar que estas visitas al campus de la sede Tandil fueron organizadas y coordinadas por el Área de Informes de la Secretaría de Relaciones Institucionales de la Universidad.

Por otra parte, en mayo de este año tuvimos la posibilidad de participar y co-organizar después de mucho tiempo de no realizarse, la EXPOEDUCATIVA UNICEN 2019, de la cual participaron más de 1800 estudiantes de la ciudad y la zona.

A su vez, el personal del Área de Comunicación Estratégica participó promocionando las carreras de la FCH en las expo-educativas de las ciudades de Balcarce, Darregueira (Puan), Rauch, Azul, Necochea, Laprida, Gral Madariga, Ayacucho, Tres Arroyos, Benito Juárez y Gonzáles Chaves.

Entendiendo el rol fundamental que cumple la Universidad pública en la sociedad, es fundamental sostener estos espacios de intercambio con el sistema educativo, concientizando acerca del derecho a la educación superior y la importancia que tiene la educación pública en todos sus niveles.

Los días 6 y 7 de Diciembre de 2019 integrantes del CINEA de la Facultad de Ciencias Humanas (Dra. Marcela Guerrero, Lic. Fernando Güiñirgo y la Lic. Carolina Verellen) y de la Facultad de Ciencias Veterinarias (Dra. Cristina Monteavaro, directora del proyecto y la Dra. Marcela Juliarena) que integran el PIO-UNICEN 2019-2020 denominado “Re-valorización de residuos cerveceros para la producción de suplemento dietario animal” presentaron el mismo en el contexto del evento organizado por el IPATEC, el CCT CONICET Patagonia Norte y el CCT CONICET Tandil, con el apoyo de la Cámara de Cerveceros Artesanales de Argentina (CCAA) y la American Society of Brewing Chemists (ASBC). El programa contempló diversas actividades de interés para el sector como la charla inaugural “CONICET se vincula” en la que se expusieron las capacidades y servicios que el CONICET y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires tienen disponibles para el sector cervecero.

Además se dictaron dos capacitaciones teóricas: “Levaduras Cerveceras y su Manejo en Fábrica” y luego por la tarde “Levaduras Cerveceras y su Manejo en Fábrica” ambas a cargo del Dr. Diego Libkind.

El pasado 15 de noviembre se desarrolló con éxito la jornada-taller “Gestión integrada del agua en actividades agropecuarias,  especialmente tambos y fábricas de quesos”.

Fue organizado en el marco de la red ArgCapNet por integrantes del Centro de Investigaciones y Estudios Ambientales de la Facultad de Ciencias Humanas (CINEA-FCH-UNICEN), con la colaboración del Centro de Estudios Transdisciplinarios del Agua (CETA-FCV-UBA) y cofinanciado por la red internacional CapNet.

El Taller incluyó exposiciones de Alejandro Ruiz de Galarreta, Corina Rodríguez y Nicolás Cisneros Basualdo (CINEA-FCH), Anahí Tabera (FCV-UNICEN), Alejo Pérez Carrera (CETA-FCV-UBA), Pablo Cañada (Asesor Área Ambiente CREA), Nicolás García Romero y Romina Suárez (Autoridad del Agua-ADA).

Las disertaciones estuvieron orientadas a interiorizar a los participantes en las dinámicas naturales del recurso hídrico, y la importancia de su preservación y uso sustentable, vinculándolo fuertemente con las demandas de consumos de agua en las actividades de tambo y fábrica de quesos. Se abordaron alternativas para el tratamiento y gestión de efluentes generados en la actividad, medidas de minimización en los consumos de agua y de mitigación de impactos ambientales negativos. En adición, se presentaron las nuevas normativas en relación al uso y gestión de purines de tambo, así como el convenio de trabajo entre la Autoridad del Agua de la Provincia de Buenos Ares y el Cluster Quesero de Tandil.

Contó con buena afluencia de participantes provenientes de ámbitos gubernamentales, productores agropecuarios, consultores privados, académicos (docentes, alumnos, graduados). Este aspecto favoreció el desarrollo del Taller participativo propuesto, donde hubo un intenso intercambio entre todos los participantes a partir de las experiencias y conocimientos respecto a la gestión actual del agua en este tipo de establecimientos.  Las consignas formuladas en el espacio del Taller tuvieron como objetivo la discusión y construcción de  alternativas de mejora en uso del recurso hídrico, y por otro lado relevar cuáles de estas alternativas se verían factibles de aplicar y cómo aplicarlas.

La actividad ha dado respuesta al objetivo planteado de generar espacios de transferencia, análisis, reflexión e interacción acerca de la gestión integrada del agua en actividades socioeconómicas focalizadas en las producciones agropecuarias, tales como tambo y fabricación de quesos y derivados lácteos, a partir de un abordaje con una visión sistémica y promoviendo una instancia propositiva construida en forma conjunta con todos los sectores participantes.

A continuación presentamos las actividades abiertas a la comunidad que el Instituto de Estudios Histórico-Sociales “Prof. Juan Carlos Grosso” (IEHS-FCH) – Instituto de Geografía, Historia y Ciencias Sociales (IGEHCS-FCH-UNICEN) realizara durante el transcurso del año 2019.

Se trata de un conjunto de actividades en las que los distintos integrantes del IEHS participaron de manera sistemática u eventual en organización de jornadas académicas abiertas a la comunidad (workshops, paneles, talleres), diversas acciones de comunicación pública de la ciencia (muestras, visitas educativas, presentación de libros, charlas-debates, participación en programas de ABRA TV, secciones de diarios y otras intervenciones en medios de comunicación), programas de extensión universitaria y divulgación pública de la Historia y las Ciencias Sociales entre otras.

Acceder aquí al documento con el cuadro de las actividades realizadas durante 2019

La Secretaría de Investigación y Posgrado de la FCH informa que del 3 al 14 de febrero será el segundo período de inscripción a las siguientes carreras:

• Doctorado en Educación
• Doctorado en Historia
• Maestría en Ciencias Sociales
• Maestría en Educación
• Maestría en Trabajo Social
• Maestría en Historia
• Especialización en Nuevas Infancias y Juventudes
• Especialización en Docencia Universitaria
• Diplomatura Superior en Teoría y Filosofía Política

El 22 de septiembre de 1949, durante la primera presidencia de Juan Domingo Perón, se sanciona el decreto Nº 29.337 que establece la suspensión del cobro de aranceles para los estudios universitarios. Comienza allí, sin duda, un nuevo camino para la educación universitaria en Argentina ya que la gratuidad, establecida como política de estado, pasó a garantizar la posibilidad real del ingreso a la universidad sin restricciones originadas en la capacidad económica de las y los estudiantes.

Un nuevo camino que siguió profundizándose en los años siguientes con la sanción de un nuevo decreto en marzo de 1952 que amplió ese derecho a todas las instituciones del ciclo superior de enseñanza y los ratificó a través de la Ley Nº 14.297 de 1954.

Esta legislación junto a la adopción de esta política de estado implicó un inmediato incremento de la matrícula estudiantil universitaria, que pasó de 40.284 alumnos en 1945 a 138.871 en 1955 y a 206.032 en 1965, redundando también en el incremento del presupuesto de las Universidades Nacionales y la cantidad de profesores.