Profesionales del Centro de Investigaciones Geográficas de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN, presentaron el pasado 6 de julio la propuesta elaborada de subdivisión del partido de Tandil en circuitos electorales. En el encuentro estuvieron presentes representantes de la Cámara Nacional Electoral, organismo que supervisa la novedosa iniciativa.

La propuesta será puesta a consideración de los concejales y, una vez que logre ser aprobada, se la elevará a la instancia definitiva de la Cámara Nacional Electoral para su homologación.

El objetivo es lograr que la modalidad se implemente en las próximas elecciones ejecutivas que se celebrarán el año próximo, para que los tandilenses puedan emitir su voto en un establecimiento habilitado más cercano a su domicilio.

La Dra. Inés Rosso comentó el día anterior a la actividad en conferencia de prensa que lo que se presentó desde el Centro de Investigaciones Geográficas “tiene que ver con el informe técnico, que lo constituyen tres versiones de propuestas de circuitos, sobre las cuales la mesa de trabajo y el Concejo Deliberante tendrán que trabajar para ir tomando algunas decisiones que lleven definitivamente a elaborar la propuesta que va a ser presentada. Estaremos contando el proceso metodológico y presentando esos resultados”.

Fuente: El Eco de Tandil

En el mes de Junio 2018 salió una nueva publicación de la Revista Espacios en Blanco, la Nº 28. El Dossier “La formación docente, una trama en desarrollo”, compilado por Graciela Fernández, María del Carmen Rímoli y Nora Ros, presenta resultados de investigaciones de autores/as nacionales e internacionales que abordan diferentes miradas y perspectivas acerca de esta temática, realizando valiosos aportes que permiten seguir pensando la formación docente e iniciar búsquedas personales y profesionales acerca de nuevos significados a las prácticas cotidianas.

Asimismo, se presentan las secciones artículos, jóvenes investigadores y fichas de libros publicados por los miembros del NEES.

Para más información, puede acceder al sitio web de la Revista ingresando a: http://www.espaciosenblanco.unicen.edu.ar/

O contactarse por Facebook: https://www.facebook.com/revistaespaciosenblanco/

Email: revistaespaciosenblanco@gmail.com

Puede consultarse su versión online también en el repositorio de SCieLo y REDALYC en breve.

Con prólogo de la Dra. Valeria Pita se acaba de editar “Victoria Ocampo. Escritura, poder y representaciones” de la profesora y licenciada en Historia María Soledad González (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN) a través de la editorial Prohistoria.

¿Qué significó para Victoria Ocampo ser mujer? ¿Qué implicancias tuvo para ella ser una intelectual? ¿Qué sentidos le asignó a su pertenencia a la élite? ¿Qué motivó su agencia? ¿Qué elementos de su clase quedaron diseminados como indicios en su escritura? A través del estudio de la vida de Victoria Ocampo –mujer, intelectual y miembro de la élite social y cultural de su país- este libro de María Soledad González propone interpretaciones sobre cómo se tramaron experiencias intelectuales, clases sociales y cultura política en la Argentina del siglo XX.

Tal como se lee en la contratapa del libro, Victoria Ocampo es sin lugar a dudas una de las personalidades más destacadas de la cultura argentina del siglo XX. Sin su figura resulta extremadamente dificultoso pensar la cultura argentina de este período. Este libro, que aborda a la intelectual argentina, sin embargo no se detiene sólo en el análisis de su figura y su trayectoria, sino que busca comprender a una clase y una cultura política. La primera cuestión que se aborda en este trabajo es a Victoria como mujer, mientras que un segundo enfoque no menos importante es su dimensión como intelectual. Finalmente, y como tercer eje de abordaje se la toma como miembro de la élite porteña. En líneas generales, las páginas de este libro transitan alrededor del cruce de estas tres cuestiones centrales para comprender el influjo de su figura en la cultura argentina de mediados del siglo XX.

El 8 de agosto del corriente de 9 a 13 horas en el Aula Padre Berte del Campus Universitario Tandil se llevarán a cabo las Jornadas de Capacitación “Las Prácticas Socio Comunitarias en la Universidad: perspectivas para su curricularización”, organizadas por la Secretaría de Extensión, Vinculación y Transferencia de la Facultad de Ciencias Veterinarias y la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas – UNICEN. Las mismas estarán a cargo del Licenciado en Terapia Ocupacional y Especialista en Docencia Universitaria Néstor Horacio Cecchi, actual director del Programa de Formación en Prácticas Socio Comunitarias de la Universidad Nacional de la Pampa y Profesor Libre a cargo del Seminario de Prácticas Comunitarias de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Destinada a los miembros de los equipos de gestión, docentes, investigadores/as, extensionistas, personal no-docente, estudiantes de las diferentes UUAA, esta actividad se propone generar un espacio de encuentro y capacitación que proporcione herramientas para proponer, discutir y construir de manera colectiva caminos posibles en integración de las funciones de la Educación Superior.

Bajar programa aquí: Jornada de Capacitacion PSC

El próximo 18 de agosto y  el 8 de septiembre de 9 a 17 horas en la Ludoteca de la FCH de la UNICEN se llevará a cabo el Curso de Formación Sociocultural: Animadores Ludocreativos con orientación en Ludotecas. El mismo se desarrollará en la Universidad Barrial ubicada en calle Nigro 1620. 

El curso surge con la necesidad de generar un espacio de formación para docentes de diferentes niveles educativos, profesores de Educación Física, trabajadoras de la salud, animadores socioculturales, referentes barriales, trabajadores sociales, estudiantes, graduados y público en general, intentando dar respuestas a los requerimientos actuales. Ofreciendo instrumentos pedagógico-técnicos, asesoramiento y acompañamiento para coordinar, organizar y administrar distintas actividades con la comunidad, a través de la implementación de Ludotecas Ludocreativas.

Para más información ingresar aquí

El proyecto titulado “Historia regional y patrimonio rural. El trazado ferroviario en el surgimiento y ocaso de los pueblos rurales en el sudeste bonaerense (1880-2017)” ha sido aprobado en la convocatoria de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica (PICT) 2017 y se pondrá en marcha a partir de agosto.

Durante los días Miércoles 31 de Octubre y Jueves 1 de Noviembre del corriente año se realizarán las “II Jornadas Milton Santos: reflexión y análisis de su obra. División territorial del trabajo y urbanización en áreas concentradas” organizadas por el Centro de Investigaciones Geográficas (CIG-FCH-UNICEN), el Instituto de Geografía, Historia y Ciencias Sociales (IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN) y  la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN, avaladas por el Departamento de Geografía y la carrera de Geografía. Las mismas se realizarán en el Campus Universitario de la ciudad de Tandil.

En esta oportunidad se promoverá el debate y la reflexión teórica entre docentes, investigadores y tesistas de postgrado y grado, alrededor de las categorías y conceptos utilizados para comprender las aceleradas transformaciones en las divisiones territoriales del trabajo que viven los países latinoamericanos, el proceso de urbanización y los nuevos dinamismos de las ciudades.

Si bien esta actividad no es arancelada, solicitamos que se realice la inscripción antes del 15/10/2018.  Al finalizar el formulario de inscripción, encontrarán un link para acceder a la bibliografía digitalizada.

Por cualquier inquietud o consulta, por favor comunicarse al siguiente e-mail: jornadasmiltonsantos@fch.unicen.edu.ar

Invitamos a la comunidad académica y educativa a descargar aquí la primera circular.

Durante los días 9 y 10 de agosto en el salón de ATUNCPBA se desarrollarán las I Jornadas de Graduados de Geografía e Historia de la FCH de la UNICEN con el objetivo de generar un espacio de intercambio y reflexión acerca de experiencias de docencia e investigación de graduados/as entre los profesorados y las licenciaturas en Historia y Geografía.

Por otro lado, uno de los propósitos centrales para este encuentro es el de elaborar y discutir reflexiones metodológicas acerca de los trabajos de tesis, así como intercambiar experiencias sobre la “cocina” de las investigaciones y el trabajo de campo y en archivos, sus implicancias didácticas para el trabajo con este tipo de investigaciones en el aula, participación en encuentros y otros espacios de educación no formal. Asimismo, se pretende que la misma funcione como instancia de sistematización para acercar estas experiencias a los/as estudiantes de ambas carreras.

La conferencia de apertura estará a cargo de la Dra. María Elena Barral y la actividad prevé diferentes mesas de trabajo colectivo en torno a diversos ejes temáticos.

Están previstos dos ejes temáticos:

1) “De la Investigación al aula”: socialización de los trabajos de tesis defendidas y en curso, así como los aportes y recursos que las experiencias de investigación pueden generar para el trabajo áulico y la docencia.

2) “La investigación en el aula”: socialización de experiencias de investigación dentro del aula como recurso didáctico: proyectos colectivos, salidas de campo y viajes de estudios disciplinares, participación en encuentros académicos formales y no formales, etc.

Envío de trabajos: hasta el viernes 3 de agosto de 2018.
Formato: Título.  Eje temático.  Autor/es, institución.  Correo electrónico.  Objetivos. Metodología.  Resultados/consideraciones finales.
Extensión: Hasta 4 páginas (márgenes 2 cm.), Times New Roman 12, interlineado 1.5, hoja A4. Tiempo de exposición: 15 minutos por ponencia. El envío de los trabajos se realizará a la siguiente dirección de correo electrónico: graduadosgh@fch.unicen.edu.ar

Organizan:  Consejos de Carrera de Geografía e Historia (FCH-UNICEN) – Centro de Investigaciones Geográficas (CIG-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN) – Instituto de Estudios Históricos-Sociales (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN) – Secretaría de Investigación y Posgrado (FCH-UNICEN) – Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la Secretaría Académica (FCH-UNICEN).

Comité organizador: Abigail Arechabala (FCH-UNICEN), Lucas Bilbao (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN), Luciano di Salvo (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN), Juan Martín Duana (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN), María Soledad González (IEHS-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN), Lorena La Macchia (CIG-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN), Florencia Ramón (FCH-UNICEN) Inés Rosso (CIG-IGEHCS-CONICET/FCH-UNICEN).

Ya está disponible el volumen número 33 (parte 1) del Anuario IEHS (Instituto de Estudios Histórico Sociales de la FCH). El mismo se puede descargar online a través de su sitio web: http://anuarioiehs.unicen.edu.ar

En esta publicación hacen su aporte María Elena Barral en el obituario dedicado a Jorge Gelman, fallecido el año pasado y en “Temas de Historiografía”, Darío Barrierarecuerda a Juan Carlos Garavaglia sobre su pensamiento entre las instituciones y las sociedades.

Por otra parte, se destacan en los artículos: Sofía Haller y Julio Esteban Vezub, María José Ortiz Bergia, María Celia Bravo y Julieta Bustelo y Nicolás Duffau.

En el dossier, que aborda el impacto cultural de la primera guerra mundial, participan Emiliano Gastón Sánchez, Selena Daly, Sara Prieto, José Ramón González y Emiliano Gastón Sánchez.

Finalmente, también hace su aporte Hernán González Bollo en “Notas Críticas” y en las reseñas se distinguen la investigadora del IEHS, Yolanda de Paz Trueba, Leonardo Fuentes (colaborador del IEHS), Paula Andrea Romani y María Soledad González (becaria del IEHS).

En el mes de diciembre saldrá la segunda parte completando el lanzamiento 2018 del Anuario IEHS de la FCH.

El 18 y el 22 de junio del corriente se realizaron los primeros encuentros de las Jornadas de Formación de Jóvenes Investigadores e Investigadoras organizadas por la Agrupación Estudiantil Víctor Jara MPE, el Colectivo Graduado Humanas y la Secretaría de Investigación y Posgrado de la FCH.

Las mismas tienen como objetivo disipar dudas sobre ¿Qué es la investigación? ¿Cómo puedo ser investigador/a? ¿Cuáles son las becas en las que puedo inscribirme aun siendo estudiante? ¿Cómo es la inscripción a las becas y cuáles son las herramientas que pueden ayudar en cada presentación?

Asimismo, se trabajó en torno al rol de la investigación en la actualidad y los proyectos vigentes en los grupos de investigación de la FCH. 

En cada uno de los encuentros se contó con la presencia de docentes investigadores, no docentes, becarios y funcionarios de la FCH y de la UNICEN quienes compartieron sus experiencias en las tareas de investigar y sus conocimientos que permiten acompañar a los estudiantes y graduados a la hora de comenzar un proceso de formación en la investigación.