El Centro Científico Tecnológico CONICET Tandil invita al lanzamiento del programa Ciencia x Científicos y Científicas realizado por el Área de Medios de la UNCPBA.  El lanzamiento será en el Auditórium del Centro Cultural Universitario el 15 de junio a las 18hs.

Ciencia x Científicos y Científicas es un programa realizado desde el Área de Medios de la Universidad con la intención de comunicar el trabajo de los investigadores e investigadoras que construyen la ciencia en nuestra Universidad. Con el acompañamiento de los dos pilares del sistema de investigación científica,  la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNCPBA  y el CCT Tandil dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

Son 9 programas con temas muy diversos y sorprendentes: hongos que comen parásitos; el Heavy Metal en la Provincia de Buenos Aires; líquenes que dan cuenta de la contaminación del aire; cooperación entre informática y medicina; antropología forense; prototipos para la industria y otros temas más.

El Área de Graduación de la Secretaría Académica de la Facultad de Ciencias Humanas invita a participar de la charla informativa sobre el ingreso a la docencia “Listado Oficial 2017-2018″, destinada a graduados y alumnos avanzados de las distintas carreras. La misma se realizará el día jueves 1 de Junio de 17 a 19 horas en la Sala de Videoconferencias de la Biblioteca Central de la UNICEN (Campus Universitario, Tandil).

La charla tiene el objetivo de informar sobre los distintos listados existentes, los momentos del año en los que pueden realizarse esas inscripciones, los métodos (tradicional/autogestión) así como la documentación que deberán presentar para concretarla.

En esta oportunidad, se hará especial referencia al Listado Oficial cuya Inscripción puede realizarse hasta el 9 de junio de 2017. En este Listado pueden anotarse interesados con Título y, en algunos casos, se aceptan “transitoriamente” Constancias de Título en Trámite, con determinadas especificaciones.

Para consultas e informacíon, podran enviar un mail a areagraduacion@fch.unicen.edu.ar

El martes 2 de mayo con la organización y convocatoria de la Secretaria de Extensión y Transferencia y del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la Secretaría Académica de la FCH, se llevó a cabo la presentación de la Comisión Discapacidad de la UNICEN.  En esa oportunidad se materializa con la presencia del Sr. Fabián Melo, representante que dirige la comisión; la responsable del Área de Ingreso, Prof. Alejandra Ballester y la representante en la comisión por la Facultad de Ciencias Humanas,  Prof. Graciela Sánchez.

Con la presencia de estudiantes y profesores de la FCH se presentan los lineamientos de la Comisión a nivel universidad; se conversa y se discute sobre el alcance de conceptualizaciones que implican a la temática como: derecho a la educación universitaria, accesibilidad, inclusión, ingreso, permanencia y graduación; representaciones sociales y construcción social de la discapacidad.

Entre las conclusiones provisorias más significativas emerge la necesidad de construir en forma colectiva, con actores de los diferentes claustros de la institución estrategias para “colocar” la temática  como transversal la promoción, el ingreso, la permanencia y el egreso de estudiantes y profesores/as de esta unidad académica.

Con la participación de inspectores, directivos y docentes de escuelas secundarias del Distrito Tandil; directores de carreras, docentes de primer año y equipo de ingreso de la Facultad de Ciencias Humanas, se realizó el pasado 18 de mayo el Primer Taller Internivel del Proyecto de Extensión “Construyendo Puentes”.

Dicho proyecto surge como propuesta de la Secretaría de Extensión y Transferencia, la Secretaría Académica y el Área de Comunicación Estratégica de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro, ante la necesidad de profundizar y sistematizar la articulación con las Escuelas Secundarias del Partido de Tandil y la zona, a fin de aportar al afianzamiento del derecho a la Educación Superior. Su propósito principal es facilitar el tránsito de los alumnos de la escuela secundaria a la universidad y reducir los porcentajes de desgranamiento en el primer año de las carreras.

El Taller desarrollado se constituye en un primer espacio de intercambio y construcción de puntos de encuentro con el objeto de diseñar estrategias de trabajo colectivo y cooperativo entre actores de ambos niveles del sistema educativo. En el mismo se realizó una caracterización de las poblaciones con la cual cada actor trabaja en su institución, se debatió sobre los obstáculos en el ingreso y en la permanencia en los estudios superiores, al tiempo que se plantearon las demandas que cada actor de un nivel le realizaría a los actores del otro nivel.

De esta manera, con una metodología netamente participativa se intenta encontrar los articuladores posibles en pos del trabajo futuro y la diagramación de los próximos talleres en el que serán convocados también los alumnos como los protagonistas principales de este desafío colectivo que recién inicia.

La Facultad de Ciencias Humanas junto al resto de las unidades académicas de la UNICEN y diferentes instituciones públicas y privadas, participó de la Expoeducativa 2017 que se llevó a cabo en la Cámara Empresaria los días 23 y 24 de mayo.

Allí se dieron a conocer las diferentes ofertas educativas a los jóvenes de la ciudad y la zona. Esta propuesta pretende ayudar a los estudiantes en su elección hacia su futuro profesional.

El día lunes 22 de mayo, ante un colmado salón del Consejo Académico de la Facultad de Ciencias Humanas, se realizó la presentación institucional del Observatorio Social, programa dependiente de la Secretaría de Extensión y Transferencia de dicha unidad académica.

El Observatorio Social busca realizar relevamientos, diagnósticos e investigaciones sobre problemáticas sociales relevantes que se desarrollan en la ciudad y la región. Desde una perspectiva innovadora se propone trabajar con una mirada de diálogo de saberes, reconociendo la validez de conocimientos populares en un mismo plano que los conocimientos producidos en los ámbitos académicos. Asimismo, se propone la sistematización y comunicación del conjunto de los trabajos de investigación y extensión que realizan los distintos integrantes de la comunidad académica. De esta manera, se busca poder construir ventanas que permitan el acceso simplificado sobre la diversidad de desarrollos que posee la FCH.

Con la presencia del Secretario de Extensión de la UNICEN, Mag. Daniel Herrero, directivos de distintas unidades académicas, docentes, no docentes, graduados y estudiantes, Prof. Alicia Spinello, Decana de la FCH, dio comienzo a la actividad haciendo un recuento de los procesos institucionales y de gestión que fueron gestando el desarrollo de este programa. Allí recuperó la propuesta de trabajo presentada por la Agrupación Desde el Pie – La Mella, las distintas experiencias vinculadas con las dinámicas que se propone el Observatorio y los criterios políticos de gestión que se constituyeron en los fundamentos para su puesta en marcha.

A continuación, la Dra. Mónica Blanco, Secretaria de Extensión y Transferencia, realizó una intervención en la que apuntó al enfoque de trabajo que orienta las distintas iniciativas que se impulsan desde este espacio. Hizo un fuerte hincapié en la necesidad de impulsar la integralidad de las funciones universitarias (extensión, investigación y docencia) y la apuesta por la co-construcción de conocimiento, de manera que los saberes científicos dialoguen de igual a igual con los saberes populares y socialmente adquiridos.

Luego fue el turno del Dr. Santiago Linares, Secretario de Investigación y Posgrado, quien comentó la experiencia de articulación de trabajo entre secretarías de la FCH para la realización de la Red de Producción de Conocimiento de la comunidad académica de Humanas. Mediante este proyecto, en el que participa el Observatorio, se busca construir un panorama general del conocimiento producido, con el objetivo de servir de insumo para la planificación de políticas de gestión, así como también poder centralizar y organizar lo producido por los fondos públicos con los que se financia y estar accesible al conjunto de la comunidad de la ciudad, la región y el país.

La mesa de expositores concluyó con la presentación realizada por los Coordinadores del Observatorio Social, Dana Valente Ezcurra y el Lic. Marcelo Righetti. Allí se partió de una definición general de los que son los Observatorios y como se han ido desarrollando en varias universidades a largo y ancho del país. Luego se pasó a detallar las características propias del Observatorio Social de la FCH, sus principios, propósitos, objetivos y sus dos líneas de trabajo: la co-construcción de conocimiento entre investigadores y organizaciones sociales y comunitarias; y la sistematización y comunicación del conocimiento producido por actores de la comunidad académica.

A continuación se relató lo trabajo durante el año pasado, sobre todo en lo vinculado al desarrollo del Eje “Género y Sexualidades” en relación con el Protocolo de Actuación ante situaciones de violencia de género y discriminación por violencia de género, el cual fue aprobado por la UNICEN en noviembre de 2016.

Finalmente, se plantearon las diferentes formas y modalidades de trabajo y participación en el Observatorio, proponiendo el acercamiento de diferentes temáticas y problemáticas de relevancia social que puedan ser trabajadas desde esta perspectiva de epistemológica, política e institucional.

Para concluir se realizó una ronda de consultas por parte de los presentes, quienes acercaron inquietudes, fortalecieron concepciones, propusieron futuros trabajos y celebraron el despliegue de esta herramienta de gestión universitaria que hace hincapié en la función social del conocimiento, la integralidad de las funciones universitarias y la co-construcción del conocimiento con el objetivo de la resolución de problemáticas sociales de la ciudad y la región.

http://observatorio.fch.unicen.edu.ar/

Cobertura de la Presentación del Observatorio Social de la Facultad de Ciencias Humanas en el Quinto informe de RUN  https://www.youtube.com/watch?v=SD4OfXGMHi8

El miércoles 24 de mayo a las 14 horas en el Auditorium de la Biblioteca Central del Campus Universitario de Tandil se levó a cabo el octavo encuentro de  Mate, ciencia y experiencia. Allí, se presentó la charla “Una visión económica sobre la problemática ambiental” a cargo del Lic. Rubén Herrera Martínez, graduado de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, quien compartió su interés y experiencia en la articulación entre la economía y lo ambiental.
Este ciclo de encuentros es organizado por el Centro de Investigaciones de Estudios Ambientales (CINEA) de la FCH y tiene por objetivo generar un espacio de intercambio desde dicho centro y hacia la comunidad universitaria en general.

El Colectivo Graduados de la FCH, en conjunto con el Centro de Estudiantes, son organizadores del Encuentro debate: La educación pública hoy ¿Por qué luchamos los docentes? ¿Cuál es el rol del movimiento estudiantil? Dicha actividad cuenta con el aval del Consejo Académico de la FCH donde disertarán integrantes de los gremios docentes SUTEBA- FEB- UDOCBA- SADOP- ADUNCE. Se realizará el día martes 23 de mayo a las 17,30 en el Salón de los Espejos del Centro Cultural Universitario de Tandil, Irigoyen Nº 662.

En esa oportunidad se pretende reflexionar y problematizar la lucha de los docentes y el rol del movimiento estudiantil en este contexto, bajo la premisa de la defensa de la educación pública como un derecho humano y un derecho social inalienable
La posibilidad de generar el encuentro y el diálogo entre las organizaciones estudiantiles y los sindicatos de la educación, invita a una pronunciación respecto a un conjunto de realidades, aspectos y vicisitudes que hoy se comprenden dentro de nuestro Sistema Educativo y que merecen ser debatidos, problematizados y reformulados en clave de incorporar nuevos criterios y visiones en la construcción de la Educación del hoy y del mañana.

Informamos que el día 24 de abril se lanzó la nueva línea de becas de ingreso, IngresAR. Dicha línea tiene como objetivo otorgar becas a jóvenes entre 18 y 24 años que hayan ingresado a cursar sus estudios a una carrera (de grado, pre-grado, tecnicatura universitaria y no universitaria y profesorado terciario) en Universidades Nacionales, Provinciales, Institutos Universitarios e institutos de gestión pública reconocidos por INET.

Asimismo el monto será de $15.000 pesos pagaderos en 10 cuotas. Los requisitos para esta nueva línea son:

Ser argentino nativo o por opción y tener, en el caso de alumnos ingresantes entre DDIECIOCHO(18) Y VEINTICUATRO (24) años de edad. Quedan exceptuados de los requisitos de edad los postulantes que presenten algún tipo de discapacidad y/o pertenezcan a pueblos originarios, solo en los casos que dicha condición sea respaldada con la documentación expedida por los organismos correspondientes.

Ser egresados del nivel medio y no adeudar materias al momento de la inscripción.

Cursar bajo la modalidad presencial. Quedan exceptuados de este requisito los alumnos que certifiquen alguna discapacidad.

Solicitar la beca dentro de los plazos fijados por el Programa.

Acreditar que los ingresos mensuales del grupo familiar no superen el monto máximo estipulado para cada convocatoria (consultar en la página de ArBec).