En el último plenario del Consejo Académico se aprobó la creación de la Ludoteca comunitaria de la Facultad de Ciencias Humanas en la Universidad Barrial de la UNICEN. Esta institución educativa comenzará a funcionar en el mes de mayo del corriente año. En un primer momento estará destinado a niños/as de 3 a 10 años. Se desarrollarán actividades lúdico-expresivas donde el juego, la expresión y la creatividad serán los pilares fundamentales.
La Ludoteca en la Barrial comenzó en el año 2013 como un Proyecto de Extensión de la FCH y continuó como tal hasta el año 2017. A partir de la construcción del edificio propio, la Ludoteca funcionará de manera permanente, todos los días en turno mañana y tarde.
Se trata de un proyecto educativo innovador orientado a la infancia, que desarrollará propuestas lúdico-creativas fundamentadas en la Pedagogía de la Expresión – Metodología Ludocreativa e implementadas por docentes Animadores ludo-creativos para las y los niñas/os que se inscriban, así como actividades para escuelas u otras instituciones visitantes. Se espera implementar también programas de formación, capacitación y especialización en la temática.

En el marco de la Semana de la Memoria, el miércoles 21 de marzo se realizó una maratón de edición de Wikipedia denominada Editaton. La actividad tuvo por objetivo la incorporación de información sobre el Terrorismo de Estado en Tandil y la zona a la enciclopedia libre más grande del mundo. La propuesta fue organizada por la Facultad de Ciencias Exactas, el Archivo Histórico Digital Comunitario de la FCH y el Área de Derechos Humanos de la UNICEN.

La actividad contó con la participación de quince personas, quienes durante cuatro horas trabajaron en la creación de contenido digital sobre el accionar del Terrorismo de Estado en la región. Acompañados por integrantes el Grupo Memoria, los participantes provenientes de distintas disciplinas y ámbitos, historiadores, informáticos, estudiantes y docentes de la universidad y escuelas secundarias, se reunieron para concretar la modificación de tres artículos existentes en Wikipedia, al mismo tiempo que se crearon dos artículos nuevos.

La relevancia de la actividad reside en que Wikipedia es hoy una de las primeras fuentes de consulta a nivel mundial por quienes buscan información en internet. Se trata de una enciclopedia libre construida por una comunidad de editores en la que cualquier persona puede participar. De todos modos, la información que se agrega a esta enciclopedia debe mantener un punto de vista neutral y todas las afirmaciones deben ser respaldadas por una fuente verificable.

Entre las tareas que se realizaron se editó el artículo preexistente “Centros Clandestinos de Detención (Argentina)” que agrupa los CCD del país organizados por provincia, al que se agregaron los que funcionaron en la zona de Tandil. Además se trabajó en la redacción de un artículo sobre “Quinta de Méndez” y “La Huerta”, dos de los centros clandestinos de detención que funcionaron en la ciudad.

Por otro lado, también se trabajó en Commons, un proyecto hermano de Wikipedia, el cual permite a los autores de fotos, vídeos o texto subir ese material y publicarlo con una licencia libre, que permita su utilización y distribución sin costo. A Wikimedia Commons se subieron fotografías originales de “La Huerta”, “Quinta de Méndez”, “Comisaría 1era” y “Comisaría 2da”, que serán utilizadas para ilustrar los artículos creados.

El acceso a internet en la Carpa de la Memoria, ubicada en la Plaza Independencia, fue posible gracias al soporte técnico del grupo de “Redes Inalámbricas Comunitarias Tandil” que montó una infraestructura de redes y permitió la conexión desde el rectorado de la UNICEN.

Docentes investigadores del CIG/IGEHCS/FCH presentaron los primeros avances del trabajo desarrollado en el proyecto de diseño de Circuitos Electorales, motorizado por el Concejo Deliberante de la ciudad de Tandil. El mismo pretende definir zonas electorales que optimicen los desplazamientos durante los comicios, a fin de que la población se acerque a votar al establecimiento más próximo a su domicilio, reduciendo las extensas distancias que hasta el momento se recorren bajo la actual determinación de los padrones por orden alfabético.

En el encuentro que tuvo lugar el pasado lunes en el Campus Universitario, el Dr. Santiago Linares y la Lic. Inés Rosso exhibieron la metodología hasta el momento desarrollada por el equipo de investigadores, detallando paso a paso la creación y armonización de los insumos necesarios para realizar el modelo de desplazamientos de la población por medio de Sistemas de Información Geográfica. Este trabajo implicó proyectar los datos poblacionales del Censo 2010 a la actualidad distribuyendo la población votante a nivel de manzanas de la planta urbana, georreferenciar de los centros de votación con la cantidad de mesas actualmente habilitadas en cada uno de ellos y actualizar la red vial que permita crear el modelo de desplazamientos de votantes propiamente dicho.

A continuación se presentaron los primeros análisis exploratorios en cuyas simulaciones se identificaron las zonas en las cuales la población debe desplazarse más de 1500 m, así como los centros de votación que no logran contener a la población lindante. Del mismo modo, pudieron definirse aquellas instituciones que no alcanzan a cubrir su capacidad máxima con la población localizada a menos de 1500 m.

De aquí en adelante, resta elaborar nuevos escenarios en función de los posibles centros de votación a ser habilitados y de la proyección de crecimiento de la ciudad, para lo cual se acordaron criterios a tener en cuenta en las próximas etapas de trabajo, a fin de alcanzar el efectivo diseño de los primeros esbozos de circuitos electorales, resultados que serán presentados en una próxima instancia.

El viernes 16 de marzo se presentó el libro “Malvinas en Familia”, obra de realización colectiva que integra el Proyecto de Extensión Universitaria “Malvinizando Tandil”, financiado por la SPU.

La actividad tuvo lugar en el Auditorio del Centro Cultural Universitario. Allí se dio cita el público para presenciar la presentación de la obra fruto del proyecto de extensión llevado adelante por el Centro de Veteranos de Malvinas Tandil, el Museo de Malvinas Tandil, la FCH y la Secretaría de Extensión de Rectorado de la UNICEN.

Con el objetivo de promover los valores de identidad nacional y ciudadana, el libro toma un tema árido, fuerte y doloroso como es el conflicto bélico que no siempre pudo ser compartido en plenitud con la familia tal como dan cuenta muchos de los testimonios presentes en la edición. Por otro lado, también resulta importante que estos verdaderos documentos –que en algunos casos por primera vez se conocen en Tandil- puedan compartirse entre todo el núcleo familiar no sólo de los protagonistas sino de quienes, como espectadores de esa guerra, en un momento se vieron, casi de ex profeso, ajenos a esa causa que en realidad termina involucrando a todos.

La propuesta es que este libro sea accesible para toda la comunidad por lo que podrá encontrarse su contenido completo para descarga gratuita en la página www.extension.unicen.edu.ar. Se invita a los docentes a utilizar este libro como material didáctico en las aulas.

El contenido de la obra es el siguiente:
-Prólogo a cargo del Secretario de Extensión de la UNICEN, Daniel Herrero.
-Capítulo 1: “La relación entre las Islas Malvinas y la ciudad de Tandil”, por Oscar Mastropierro, Magíster en Relaciones Internacionales, con especialización en Analista Internacional, Profesor de Geografía, títulos otorgados por la Universidad Nacional de Centro de la Provincia de Buenos Aires. Consejo Federal de Estudios Internacionales CoFEI, que enmarca a la Red Federal de Estudios sobre Malvinas ReFEM 2065
-Clima en Malvinas, por Oscar Mastropierro
-Capítulo 2: entrevistas a veteranos y familiares (Héctor Almada, Arnoldo José Alasino, Diego Bartis, Graziana Echeverría de Bartis, Raúl Díaz, Nicolas Domina, Ricardo Galeazzi, Héctor Murúa, Manuel Larroza, Herminia Espinoza de Larroza, Cosme Luna, Gladys mujer-hijas de Luna, César Román, José Aurelio, José Romano y Sra. Coca García, Pedro Suárez, Liliana Negrette – esposa de Suárez- Marcelo Zampatti e Irma Levaggi, madre de Zampatti)
-Capítulo 3: Los perros en Malvinas
-Capítulo 4: Museo de Malvinas Tandil (entrevista a Santiago Calvo, su titular).

FUENTE: Secretaría de Extensión UNICEN

El curso de Formación de formadores en emprendedorismo es una propuesta académica que tiene como fin brindar herramientas y metodologías que permitan incrementar y fortalecer las capacidades y habilidades para llevar adelante la formación profesional con visión en el emprendimiento.

Está destinado a todos los integrantes del claustro docente de la UNICEN interesados en adquirir herramientas y compartir experiencias de trabajo en torno a la formación de los alumnos en emprendedorismo.

La formación emprendedora no se reduce a crear “futuros emprendedores” sino que reviste un enorme potencial para aportar a la formación de profesionales con características asociadas al desarrollo de la creatividad, la búsqueda de la innovación y la generación de iniciativas, ya sea propias o en el marco de las instituciones u organizaciones en las que se encuentren insertos.
El curso estará a cargo de la docente María Eugenia Líbera.

Inscripción y consultas: horizonte.humanas@fch.unicen.edu.ar

Objetivo general
Brindar a los docentes universitarios las competencias necesarias para sumar a sus cursos contenidos de emprendedorismo, seleccionar y diseñar nuevas herramientas pedagógicas, y fomentar el desarrollo de la temática.

Objetivos específicos

• Presentar y profundizar los conceptos fundamentales de emprendedorismo desde un abordaje actualizado, permitiendo a su vez desarrollar competencias emprendedoras en los participantes.
• Brindar herramientas didácticas para la utilización en cursos universitarios en general y de emprendedorismo en particular.

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de:
- Planificar la currícula de su asignatura, contemplando distintas estrategias pedagógicas.
- Elegir el modelo de competencias según el contexto de enseñanza-aprendizaje.
- Propiciar la creación de proyectos de emprendedores.
- Determinar la modalidad para impartir la asignatura.
- Evaluar los resultados del programa.

Cronograma:
El curso consta de 6 módulos de 5 hs diarias netas de cursado. La carga horaria total es de 40 hs, 10 de las cuales corresponden a trabajo de campo y asistencia técnica posterior.
Horario: 8:30 a 13:30 hs – Lugar a confirmar
Fechas: viernes 4, sábado 5, viernes 18, sábado 19 de mayo, viernes 1º y sábado 2 de junio.

Organiza: Subsecretaría de Vinculación y Transferencia a través del Centro de Innovación y Creación de Empresas, en conjunto con las Facultades de Ciencias Humanas, Ciencias Económicas, Ciencias Exactas, Ciencias Veterinarias y Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Con el auspicio del Ministerio de Producción de la Nación, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional.

Hasta el 28 de marzo se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura Universitaria en Turismo Alternativo especializado en Técnicas de Escalada y Trekking, dictada por la Facultad de Ciencias Humanas.

La misma es arancelada y tiene 284 horas de carga horaria a dictarse durante 8 meses con una modalidad presencial y virtual. La propuesta formativa se orienta a brindar a los participantes las herramientas técnicas y los abordajes teóricos generales para capacitar en técnicas y prácticas así como en los principios básicos del turismo sustentable y alternativo. Se pretende dar inicio a una formación continua que contribuya a la jerarquización de la calidad en la actividad de cuerdas y trekking, una de las principales actividades recreativas del destino Tandil convirtiéndose en una propuesta pionera dentro del ámbito del turismo en el país.

DESTINATARIOS
Para realizar la diplomatura se debe ser mayor de 21 años de edad y tener título secundario. Está destinada a:

• Público en general vinculado a la actividad.
• Guías calificados, con habilitación previa, inscriptos en el RMU – Dirección de Turismo Tandil.
• Alumnos Avanzados y Profesores en Educación Física.
• Alumnos Avanzados y Graduados de la Carrera de Turismo Facultad de Ciencias Humanas – UNICEN.
• Graduados de la Carrera Turismo Sustentable (modalidad a distancia) Facultad de Ciencias Humanas – UNICEN.

Los interesados en inscribirse deben:

1. Completar el formulario: https://goo.gl/forms/HD7qCJN6zlCMnx6w1 
2. Enviar por correo electrónico a extension@fch.unicen.edu.ar su DNI escaneado y CV deportivo que debe ajustarse a los requisitos establecidos en “CONDICIONES DE ADMISIÓN”.
3. Presentar antes del 5 de abril un apto médico.
4. Abonar la matrícula.

CONDICIONES DE ADMISIÓN: http://bit.ly/2mw3wFw

Prueba de acceso: El postulante deberá escalar satisfactoriamente 2 rutas propuestas de dificultad 5° y 6° a vista en una superficie natural o artificial de escalada. Esta prueba de admisión se realizará en el mes de abril en fecha a confirmar.

Ante dudas y consultas comunicarse por correo electrónico a extension@fch.unicen.edu.ar, por teléfono al (0249) 438-5750 o personalmente en la oficina de la Secretaría de Extensión y Transferencia de la FCH (Paraje Arroyo Seco S/N, Campus Universitario, Tandil).

La Diplomatura cuenta con puntaje docente (1.00) aprobado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (Resolución DGCYE 675/2017 – f. 32).

Cabe mencionar que la Diplomatura surge del trabajo conjunto de la FCH con la Dirección de Turismo de la Municipalidad de Tandil y el Instituto Mixto de Turismo. Se gestó a partir de una demanda de múltiples actores vinculados a las actividades recreativas con el objetivo de aportar profesionalismo y mayor calidad buscando afianzar, unificar criterios y jerarquizar este trabajo en lo referente a las actividades orientadas al montañismo que se realizan actualmente en el Destino Tandil.

La Secretaría de Extensión y Transferencia y el Centro Educativo Digital (CEDI) de la Facultad de Ciencias Humanas informan que hasta el 28 de marzo se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura Universitaria en Animación y Recreación Turística.

Destinatarios:

• egresados del nivel secundario (en sus diferentes orientaciones)
• graduados con título de grado vinculado a carreras de Educación o Turismo.

La diplomatura es arancelada. Tendrá una modalidad semi-presencial y una duración de 280 hs. reloj.

“Nos tomamos la diversión en serio y damos la oportunidad a los jóvenes de hacer de la Animación Turística su profesión. Eso significa apostar por la innovación y configurar equipos capaces de poner en marcha programas de ocio y recreación para distintas situaciones. Los huéspedes evolucionan y la oferta de ocio debe caminar a su lado”.

Los interesados en inscribirse deben:
Completar el formulario: https://goo.gl/forms/4DxhHjZ3Pl4J216B2
Enviar por correo electrónico a extension@fch.unicen.edu.ar su DNI escaneado.
Abonar la matrícula.

La Diplomatura cuenta con puntaje docente (1.00) aprobado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (Resolución DGCyE 675/2017 – f. 33)

Para mayor información, los interesados podrán contactarse con la Secretaría de Extensión y Transferencia vía correo electrónico a: extension@fch.unicen.edu.ar o por teléfono al (0249) 438-5750, interno 5007.

Los interesados en ser tutores de emprendimientos regionales pueden participar de la charla que se concretará el 10 de abril a las 10 hs. en la Sala de Videoconferencia de la Biblioteca Central.

Allí un panel de tutores y emprendedores expondrán experiencias y tips para llevar adelante un proceso de tutorías. Se trata de un desayuno organizado para compartir experiencias y adentrarse en los desafíos de acompañar a emprendedores, aprendiendo de las trayectorias de quienes ya han realizado la labor.

Los interesados en formarse como tutores, podrán capacitarse en el curso gratuito que se dictará los días 12, 19 y 26 de abril de 16 a 20 hs.

Objetivos del curso:
- Incorporar conceptos básicos del desarrollo emprendedor.
- Comprender el proceso y la responsabilidad (y sus límites) inherente a la intervención en el proceso de acompañamiento a los emprendedores.
- El modelo de negocios como eje del proceso de tutoría.
- Incorporar nociones básicas en cuanto a las habilidades interpersonales necesarias para llevar adelante el rol de tutor.
- Introducir al uso de herramientas metodológicas y técnicas para la intervención en el proceso de acompañamiento a los emprendedores.

Esta propuesta es abierta a toda la comunidad y de carácter gratuito.

Inscripción: info@cice.unicen.edu.ar

Organiza: Subsecretaría de Vinculación y Transferencia a través del Centro de Innovación y Creación de Empresas, en conjunto con las Facultades de Ciencias Humanas, Ciencias Económicas, Ciencias Exactas, Ciencias Veterinarias y Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

Auspicia: Ministerio de Producción de la Nación, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional.

Se encuentra abierta hasta el 6 de abril la inscripción al Taller “Comunicación de la ciencia en los medios de comunicación”, modalidad virtual que ofrece la Facultad de Ciencias Sociales y Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. También cuenta con el auspicio del Centro Científico Tecnológico CONICET–TANDIL.

Se dictará entre el 9 de abril y el 19 de mayo y estará a cargo de Matías Loewy, periodista especializado en ciencia y medicina, Presidente de la Red Argentina de Periodismo Científico, editor de la Agencia CyTA-Leloir, Docente de Posgrado de la Fundación Instituto Leloir y Colaborador en medios nacionales e internacionales: Revista Noticias, Newsweek, Scientific American, Medscape y E-HealthReporter.

Tendrá una duración de 30 horas reloj: 24 horas bajo la modalidad virtual, con inicio el 9 de abril hasta el 12 de mayo; y un cierre presencial 6 horas que será el sábado 19 de mayo.

Los interesados deberán completar la ficha de inscripción disponible en www.soc.unicen.edu.ar y enviarla por correo electrónico a la Secretaría de Investigación y Postgrado de la FACSO: diplomatura.cpc@soc.unicen.edu.ar, acompañada de copia escaneada del DNI y del título de nivel superior.

El costo del seminario es de 1000 pesos que deberán ser abonados por transferencia bancaria, con plazo hasta el 6 de abril de 2018.

Más información ingresando a: https://goo.gl/SDG2dB

La Secretaría de Relaciones Institucionales de la UNICEN a través de su Dirección de Relaciones Internacionales dio la bienvenida formal a una treintena de jóvenes estudiantes provenientes de países latinoamericanos y europeos, que ya transitan sus estudios y movilidad académica en las sedes.

Los encargados de manifestar la visión institucional fueron la Directora de Relaciones Internacionales, Inés Sack y el Secretario de Relaciones Institucionales, Mg. José María Araya, quienes destacaron la gratuidad del sistema universitario argentino y el trabajo en equipo para el asesoramiento que reciben los jóvenes cuando eligen la UNICEN como destino para sus estudios.

Acompañaron al evento representando a la FCH la Subsecretaria Académica, Esp. María Alejandra Ballester y la Nodocente Tec. María Belén Martínez, por la Dirección de Alumnos.

Los estudiantes internacionales que eligieron nuestra facultad para realizar un intercambio estudiantil en este primer semestre 2018 y estudios de grado completo son:

-Luisa Fernanda Lopez Granda (Ecuador)
-Maite Antonela Miño Martinez (Paraguay)
-Axel Antonio Guardado Rodriguez (México)
-Angie Nuñez Muñoz (España)
-Cristina Choithramani Rodriguez (España)
-Solange Cristina Toscano Cuadrado (Colombia)

El breve acto, que contó con la presencia de representantes de las facultades con sede en Olavarría, Azul y Tandil, culminó con una visita guiada al Campus Universitario de Tandil, particularmente en las áreas de bienestar, deportes, salud y del comedor a los que acceden los estudiantes diariamente.

La movilidad académica internacional es una estrategia fundamental para el proceso de internacionalización de la educación superior para todos los claustros y es el punto de partida más utilizado por la mayoría de las universidades.