El día 30 de agosto a las 14 hs se realizará la presentación institucional de dos programas anclados en la Secretaría de Extensión y Transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas: Programa de Prácticas Socio Comunitarias y Programa hacia Municipios y Gobiernos Locales. 

El primero de ellos fue creado por Resolución del Consejo Académico Nº 234/17 y tiene por objeto trabajar por la incorporación de prácticas socio comunitarias y educativas en los trayectos formativos, en pos de avanzar hacia la curricularización de la extensión en la Facultad de Ciencias Humanas; contribuyendo a la formación reflexiva, crítica e integral de las y los futuros graduados. Dicho programa está a cargo de la Licenciada en Trabajo Social María Elena Bustos. Desde el programa se está trabajando en la construcción colectiva de un reglamento de Prácticas Socio Educativas de la FCH, conjuntamente con las carreras y proyectos de extensión de nuestra facultad, en el marco de la reglamentación general aprobada por la UNICEN.

El Programa hacia Municipios y Gobiernos Locales, creado por Resolución del Consejo Académico Nº 212/17, aspira a consolidar una línea de trabajo permanente entre la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN y los municipios y gobiernos locales, profundizando el trabajo realizado hasta el momento, relevando las necesidades y demandas de los municipios y gobiernos locales, promocionando asimismo la inserción de lxs alumnxs, docentes, investigadores y graduadxs en el medio local en el análisis de las problemáticas y conflictos locales, a partir de las disciplinas de estudio propias de la FCH. Los responsables a cargo son los Licenciados Roberto Adaro (coordinador) y Fernando Cintas.

Contacto:

Programa de Prácticas Socio Educativas: practicascomunitarias@fch.unicen.edu.ar
Programa hacia Municipios y Gobiernos Locales: municipios@fch.unicen.edu.ar

El Consejo Académico adhiere al documento presentado por las Consejeras Docentes que fue avalado por más de 300 miembros de la comunidad académica de la FCH entre estudiantes, graduadxs, docentes, nodocentes, investigadorxs y autoridades.

“Los abajo firmantes miembros de la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Humanas, repudiamos enérgicamente la iniciativa del Ministerio de Seguridad de la Nación de crear un Servicio Cívico Voluntario en Valores, destinado a jóvenes en situación de vulnerabilidad para que los forme la Gendarmería Nacional. En la escueta resolución aparecida hoy en el Boletín Oficial de la Nación, el Ministerio de Seguridad y su titular Patricia Bullrich, vuelven a la carga ampliando los alcances de la seguridad interior, con la propuesta de formar a los jóvenes que ni estudian ni trabajan, en valores democráticos y republicanos. No vamos a entrar en disquisiciones teóricas sobre lo que es la educación en valores, porque con solo leer las proclamas pedagógicas de todas las Dictaduras, nos quedaría claro. La fragilidad de nuestras democracias se evidencia en los múltiples intentos de recortar Derechos adquiridos, de limitar las libertades públicas, y de reprimir cualquier lucha social, en esos trágicos acontecimientos la Gendarmería ha tenido un rol siniestro. Entretanto, el Ministerio de Educación y su titular, Alejandro Finocchiaro responsable del desfinanciamiento y de desactivar todas las políticas socioeducativas destinadas a la inclusión social, apoya el proyecto, reconociendo que la educación ha fracasado. Pretender que la Gendarmería se haga cargo de la educación de jóvenes en situación de vulnerabilidad es un paso más, especialmente repudiable, en el retorno a épocas trágicas de nuestra historia reciente, que este gobierno, no ha dejado de intentar. La presencia del Doctor Juan Carlos Pugliese, quien fuera docente de esta casa, al lado de la Ministra Bullrich, nos obliga doblemente a manifestar nuestro repudio”.

Invitamos a continuar sumando adhesiones a través del siguiente link: http://cort.as/-LRRm

Las adhesiones podrán verse en el archivo adjunto.

El día jueves 18 de julio en la sede de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la UNICEN se llevó a cabo la primera reunión entre autoridades del Municipio de Benito Juárez y distintos miembros de la comunidad académica de la UNICEN, a partir del la solicitud efectuada por el citado municipio en relación a la situación que atraviesa a raíz del cierre de Loma Negra en Villa Cacique y Bárker y de algunas empresas textiles en la ciudad cabecera del partido.

De parte del municipio estuvieron presentes el Sr. Jefe de Gabinete municipal, Cr. Jorge Ismael, y diversos funcionarios del ejecutivo local así como concejales. Por parte de la FCH UNICEN tomaron parte la Sra. Secretaria Académica de la Facultad, Mag. Guillermina Fernández; las Dras. Ana Fernández y Diana Lan por parte del Centro de Investigaciones Geográficas (CIG-FCH); les Dres. Silvia Fernández Soto y Jorge Tripiana representando al Programa de Investigación y Estudio sobre Política y Sociedad (PROIEPS); el Lic. Marcos Pearson del Programa Economía Social y Solidaria de la Secretaría de Extensión de la UNICEN; y los Lic. Ramón Fernando Cintas y Roberto Adaro por parte del Programa de Extensión y Transferencia a Municipios y Gobiernos Locales de la FCH-UNICEN.

La reunión se realizó a instancias del Programa Municipios de la Secretaría de Extensión y Transferencia de nuestra facultad.

Se pudo avanzar en un diagnóstico somero del estado de situación a partir del relato de los funcionarios juarenses, y debatir acerca de las ideas y propuestas efectuadas por los miembros de nuestra comunidad académica. Se acordó una nueva reunión a la brevedad para avanzar en concreto en los ejes propuestos e identificados con miras a conformar una agenda y un plan de trabajo.

La Secretaría de Investigación y Posgrado informa sobre los próximos seminarios de Posgrado:

Seminario titulado “La democracia latinoamericana en la crisis del capitalismo” correspondiente a la Maestría en Ciencias Sociales, Seminario: “Teoría y Práctica de la Política” (40 horas), del Ciclo Básico de Formación. El mismo será dictado por el Profesor Dr. Atilio Borón, entre los días 29 al 31 de agosto.

Seminario “Significados de familia. Modelos, mestizajes y transiciones” (30hs). A dictarse los días 10 y 31 de agosto, con un tercer encuentro a confirmar. Correspondiente al Eje 2. Infancias y juventudes en un contexto de radicalización de la modernidad, a cargo de la Dra. Claudia Krmpotic.

Dicho seminario también podrá ser acreditado por aquellos alumnos de cohortes anteriores que no lo hayan aprobado. Este curso correspondía a la Unidad Curricular Nº 3: Infancias y Juventudes en el contexto de la globalización. Interpelaciones globales, realidades locales, seminario: “Significados de familia. Modelos, mestizajes y transiciones”.                       

Seminario “Niños y jóvenes en la era de la convergencia cultural y tecnológica”(30hs) A dictarse los días 24 de agosto, 07 y 14 de septiembre, a cargo de la Mg. Claudia R. Floris. Este seminario corresponde al seminario Políticas socio-educativas y experiencias juveniles (30hs), Eje 4. Políticas socio-educativas y trabajo con jóvenes y niños.

Para alumnos de cohortes anteriores a la cohorte 2014, deberá ser acreditado en la Unidad Curricular Nº 4 Infancias y juventudes en los límites de la cultura: la Argentina después de los ’90. Entre la desrealización  y la hiperrealización de la infancia, seminario Políticas socio-educativas y experiencias juveniles (30hs).

Seminario “Sociabilidad, violencia y conflicto en escuelas. Aproximaciones diacrónicas y sincrónicas” (40hs.). A dictarse los días 16, 23 y 30 de noviembre; 07 de diciembre. Correspondiente al Eje 2. Infancias y juventudes en un contexto de radicalización de la modernidad, a cargo de la Dra. Paola Gallo  y podrá ser cursado por aquellos alumnos de cohortes anteriores que no lo hayan aprobado. Cabe aclarar que sigue perteneciendo al mismo Eje y no hubo cambios en la reformulación del Plan de estudios.

La Secretaría de Extensión y Transferencia de la FCH informa que permanecen abiertas las siguientes convocatorias:

Actividades Estudiantiles de Extensión

Plazo: 9 de agosto de 2019
Monto a financiar: hasta $ 6.000
Presentación de propuestas vía e-mail a Secretaría de Extensión Rectorado convocatorias.extension@gmail.com con copia a extension@fch.unicen.edu.ar
Bases de la convocatoria: http://extension.unicen.edu.ar/blog/wp-content/uploads/2019/06/Bases-y-Condiciones-II-Convocatoria-AEE-2019.pdf

Proyectos de Extensión

Plazo: 30 de agosto
Monto a financiar: hasta $ 22.000
Presentación de propuestas a través del Sistema Integral de Gestión de Proyectos de Extensión: http://proyectos.extension.unicen.edu.ar/
Bases de la convocatoria: http://extension.unicen.edu.ar/blog/wp-content/uploads/2019/06/Bases-y-CondicionesVIConvocatoria.pdf

 Artículos para la Revista “Masquedós”

Plazo: 19 de agosto
Envío de artículos a través de la plataforma: http://ojs.extension.unicen.edu.ar/index.php/masquedos/login
Para más información sobre las pautas de presentación, ingresar a: http://ojs.extension.unicen.edu.ar/index.php/masquedos/Convocatoria

Contacto
Secretaría de Extensión UNICEN: extension@rec.unicen.edu.ar, 444-4555
Secretaría de Extensión y Transferencia FCH: extension@fch.unicen.edu.ar, 438-5750 (int. 5007)

El viernes 12 de julio estudiantes secundarios de la localidad de La Colina (partido de Gral. La Madrid) recorrieron el campus universitario y participaron de un taller sobre educación superior en la Facultad de Ciencias Humanas.
La visita comenzó por la mañana con una recorrida por las instalaciones del campus, incluyendo el comedor, el gimnasio, pabellones comunes y la Biblioteca Central. Posteriormente los alumnos y alumnas almorzaron en el comedor, para luego participar de una charla sobre la oferta de carreras de nuestra Universidad. A continuación, se realizó un taller sobre vida universitaria y acceso a la educación superior, donde a partir de diversas dinámicas, lxs estudiantes reflexionaron en torno al ingreso a la educación superior, las expectativas y desafíos que implica, y las características de la trayectoria académica en la universidad.
La actividad fue co-organizada por el Área de Comunicación Estratégica y las Secretarías Académica y de Extensión y Transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas.

El 11 de julio se inauguró la Muestra Fotográfica: “Desafíos de la Formación, Vínculos entre la Universidad y el Territorio” en el Hall Central de la FCH. Esta muestra es el primer encuentro de una estructura conformada por tres instancias, organizadas bajo el lema: Inclusión de los estudiantes/graduados universitarios en espacios comunitarios, por los integrantes del Proyecto de investigación: “La educación superior en el contexto argentino y latinoamericano durante las últimas tres décadas: políticas públicas, gestión y planeamiento”.

Dichos encuentros se proponen en el marco de la celebración de los 25 años de la Revista Espacios en Blanco –NEES/FCH/UNICEN- y de la agenda de trabajo de extensión: Espacios de intercambio territorial educativo y social con la comunidad. La muestra fotográfica da cuenta de las experiencias realizadas por los y las alumnas de la Carrera de Ciencias de la Educación en dos espacios de taller de la Práctica Profesional: Prácticas de Intervención en Espacios no Escolarizados y Prácticas de Intervención Pedagógica como Maestro de grupo en los CEC.

Con la apertura de las autoridades de la FCH  y del NEES acompañaron en esta oportunidad las Directoras de los CEC 801 y 802, inspectores, el Director de la Universidad Barrial y referentes de la Casita de la Unión y de Atrapa Sueños, quienes estuvieron involucradxs en el proyecto.

Por su parte, el proyecto de investigación que llevó adelante la propuesta está compuesto por su Directora la Dra. Lucía García, sus co-directoras la Dra. Marisa Zelaya y la Mag. Cecilia Di Marco y en colaboración con las Profesoras Dra. Daniela Urdampilleta y Silvina Saad, docentes delos Espacios curriculares de la carrera de Ciencias de la Educación: Taller de Prácticas de Intervención Pedagógica en Espacios no Escolarizados y Taller de Diseños de Capacitación y Formación desde un enfoque educativo.

Apostar en lo que falta, dice Wenceslao de Oliveira “(…) es una manera de prestar atención (…) de reparar en lo que ya está ahí (…) para que estemos sensibles a las fuerzas que emergen (…) de las experiencias para permitir que las obras que realizamos expresen esas “fuerzas inconscientes” (…), fuerzas que, a pesar de inexpresivas configuran las “pequeñas percepciones” que constituyen lo sensible, lo real, la vida que vivimos y donde vibran los cuerpos de nuestros jóvenes alumnos”.

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Durante el primer cuatrimestre de este año 2019, desde el Proyecto de Articulación de la FCH se trabajó fuertemente en estrategias de acercamiento y fortalecimiento de las relaciones con el nivel secundario. Dicho proyecto es llevado adelante de manera conjunta por la Secretaría Académica, la Secretaría de Extensión y Transferencia y el Área de Comunicación Estratégica de la facultad.

En lo concerniente a la promoción de las carreras de grado de la FCH recibimos durante este período cerca de 1000 estudiantes secundarios de Tandil y la zona (González Cháves, Balcarce, J. N. Fernández, Necochea, Azul, Olavarría, Mar del Plata, Ayacucho, Claraz y Udaquiola). En cada una de las visitas se les brindó una charla informativa acerca de nuestra oferta académica de grado, utilizando como punto de partida el video institucional de la Facultad. El objetivo principal fue que los y las estudiantes puedan no sólo conocer las carreras sino también evacuar dudas y temores acerca de la vida universitaria y profundizar en la información específica de aquellas carreras de su interés particular.

En la misma línea, la FCH estuvo presente en cuatro Expo Educativas que se desarrollaron en ciudades vecinas, en las que se brindó información y folletería a estudiantes de los últimos años de colegios secundarios que se acercaron buscando opciones para continuar sus estudios en nuestra Universidad. En el mes de junio participamos de la Expo Balcarce Estudia, organizada desde la Dirección de Juventud del Municipio de Balcarce que se llevó a cabo en el gimnasio del Colegio “Santa Rosa de Lima”. Hacia fines de junio se realizó la Expo UNIR en la Escuela Nº15 de la ciudad de Rauch. La misma fue llevada adelante por cuarto año consecutivo por el grupo de Jóvenes Emprendedores de la Cámara Comercial, Industrial y de Servicios de Rauch.

Del mismo modo, durante el mes de julio participamos de la ExpoEducar en el SUMAC de la ciudad de Azul y de la Expo Educativa de la ciudad de Necochea que se realizó en la Escuela Secundaria Nº7.

Cabe mencionar que la UNICEN este año realizó su propia expo educativa, denominada EXPO UNICEN, en el mes de mayo, de la que participaron 800 estudiantes de Tandil y la zona, y en la que estuvieron presentes cada una de las Unidades Académicas con propuestas interactivas y talleres.

Durante el segundo cuatrimestre continuaremos trabajando en esta línea, teniendo como evento principal la Jornada Humanas DeMuestra que se llevará a cabo el próximo 15 de agosto en la FCH y a la que están invitados estudiantes de todas las escuelas secundarias de Tandil y zonas aledañas.

Cabe destacar que en cada una de las oportunidades se ofrece información de las carreras de educación a distancia y de posgrado a los docentes y directivos que acompañan a los estudiantes. De esta manera, la FCH está presente con sus distintas opciones para atender todas las demandas de formación de lxs interesadxs.

Por primera vez en nuestra Facultad de Ciencias Humanas el estudiante avanzado de la carrera de Relaciones Internacionales, Horacio Ferraro Bellusci, ha sido seleccionado para desempeñarse como Asistente de Lengua Española en la ciudad de Amiens, a partir de Septiembre de este año.  La beca tiene una duración de 7 meses y comienza en el mes de Octubre.

El Servicio de Cooperación y Acción cultural de la Embajada de Francia en Argentina y la Dirección Nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación organizan todos los años la  convocatoria del Programa  de intercambio de asistentes de lengua extranjera entre los dos países, en el marco de un acuerdo bilateral. En cada convocatoria anual, se asignan un determinado número de plazas, en función de las necesidades de los establecimientos educativos, tanto en Francia como en Argentina. En nuestro país, las becas están destinadas a estudiantes de instituciones de nivel superior que quieran desempeñarse como Asistentes de lengua española. Entre los requisitos más importantes se exige un buen nivel de lengua francesa (mínimo  Nivel B1 en la escala del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas -CECRL); y la edad debe oscilar entre  los 20 y los 35 años.

Este programa está destinado a estudiantes activos de la enseñanza superior, inscriptos en una universidad o instituto de enseñanza superior de la República Argentina (de gestión pública o privada), que hayan aprobado al menos los dos primeros años del plan de estudios.  Debe destacarse que las postulaciones están abiertas a todos los estudiantes universitarios, no solamente los que cursan una carrera de profesorado en lengua francesa.  La convocatoria anual se realiza entre septiembre/octubre de cada año.

El CIEP (Centre International d’Études Pédagogiques -www.ciep.fr) es el organismo encargado de la coordinación internacional de este Programa.

Desde la cátedra de lengua Francesa nos sentimos muy contentos que nuestro ex-alumno Horacio, haya sido seleccionado. Le deseamos una exitosa estadía en Amiens y esperamos que muchos estudiantes de nuestra Facultad se animen a presentarse.

La carrera de Trabajo Social de la FCH-UNCPBA y el Colegio de Trabajadorxs Sociales de la Provincia de Buenos Aires, convocan a participar del IV Encuentro Latinoamericano de profesionales, docentes y estudiantes de Trabajo Social y el V Congreso Nacional de Trabajo Social a desarrollarse los días 31 de octubre y 1 y 2 de noviembre de 2019 en la ciudad de Tandil, Provincia de Buenos Aires, Argentina. La presentación de los trabajos fue hasta el 12 de agosto.

Como en ocasiones anteriores, la participación, tanto para asistentes como expositorxs, es de manera no arancelada, lo cual se enmarca en una política de desmercantilización de los espacios de formación e intercambio del colectivo profesional.

La participación en el encuentro, además de aquella en calidad de asistentes, podrá darse a partir de dos modalidades distintas: la presentación de trabajos en mesas temáticas y la participación mediante mesas de trabajo de redes profesionales, de proyectos de investigación, de movilidad docente o de cátedras/asignaturas.

1. Convocatorias a redes de profesionales, investigación, movilidad docente, cátedras/asignaturas o de estudiantes

La comisión organizadora convoca a integrantes de redes de profesionales, proyectos de investigación, movilidad docente, cátedras/asignaturas o de estudiantes interesadas en generar espacios trabajo, difusión y divulgación de sus actividades y/o resultados de investigación en el marco de las actividades el encuentro. Aquellxs interesadxs deben comunicarse a congresotstandil@gmail.com a fin de acordar las características y necesidades para la participación.

2. Convocatoria a la presentación de trabajos en mesas temáticas

Para el desarrollo de las mesas temáticas se proponen los siguientes cinco ejes orientadores:

• Formación profesional, prácticas de extensión e investigación:Planes de estudio: lineamientos y críticas; procesos de revisión y reforma. Dimensión ético-política.  Transversalización y curricularización de las perspectivas feministas. Articulación entre la formación de grado y posgrado. Experiencias de extensión. Prácticas de formación pre-profesional y proyectos de intervención. Docencia y prácticas pedagógicas Procesos de investigación, epistemologías críticas y debates teórico-metodológicos en Trabajo Social.
• Trabajo Social, intervención y organizaciones del colectivo profesional:procesos de intervención en distintos espacios socio-ocupacionales. Dinámicas, tensiones y expresiones en el ejercicio profesional. Fundamentos y dilemas éticos. Organizaciones del colectivo profesional y proyectos profesionales.
• Expresiones socio-históricas de la desigualdad y luchas sociales en América Latina:Capitalismo, hetero-patriarcado y desigualdades estructurales. Opresiones en la formación socio-histórica latinoamericana. Clase, género, “raza”, etnia. Vida cotidiana y reproducción social. Luchas sociales y experiencias de organizaciones colectivas. Reivindicaciones y disputas emancipatorias de los movimientos sociales.
• Relación Estado – Sociedad Civil y proyectos de sociedad en América Latina: Transformaciones estatales, políticas públicas y Trabajo Social. Neoliberalismo y tendencias en la política social. Criminalización y punitivismo. Prácticas subalternas y procesos de territorialización.
• Trayectoria histórica del Trabajo Social en América Latina:La creación de servicios sociales, la formación profesional y la investigación en distintos momentos históricos. Lxs profesionales del Trabajo Social en sindicatos, organizaciones del colectivo profesional y el movimiento estudiantil en el Trabajo Social Latinoamericano.

Características técnicas de los trabajos:

El Comité organizador definió que los trabajos a presentar durante el desarrollo del congreso se seleccionarán a partir de las comunicaciones escritas presentadas. Éstas deben contener los objetivos del trabajo, avances del proceso de investigación/intervención –profesional o pre-profesional- que se esté desarrollando. Finalmente se detallarán conclusiones o consideraciones finales del trabajo. Las comunicaciones aprobadas y efectivamente expuestas en el marco del encuentro serán publicadas en las actas académicas del evento.

Las características requeridas para la presentación serán:

1. Especificaciones técnicas: Los trabajos deberán ser presentados en formato de Word para Windows, en páginas A-4, a espacio y medio, con fuente Times New Roman tamaño 12, márgenes de 3 cms. y con páginas numeradas. La extensión mínima de los trabajos será de 3000 y la máxima de 4000 mil palabras, incluyendo gráficos, ilustraciones, citas y bibliografía. Las referencias bibliográficas deberán estar incorporadas en el texto, entre paréntesis, con el siguiente formato abreviado: (Apellido, año: página), por ejemplo; (Netto, 1997: 54). Las referencias completas, ordenadas alfabéticamente, se incluirán al final del artículo en calidad de bibliografía, siguiendo las siguientes orientaciones:
   Libro: Apellido y N. año. Título del libro, Editorial, Ciudad.
   Capítulo de libro: Apellido y N. año. “Título del capítulo” En: Apellido y N. año. Título del libro, Editorial, Ciudad.
   Artículo de revista: Apellido y N. año. “Título del artículo”. Nombre de Revista, Referencia Institucional, ciudad.
2. Nuevo Plazo para la presentación de los trabajos:12 de agosto.
3. Cantidad de autores y de ponencias: Se aceptarán hasta tres (3) autores por ponencia y cada autor podrá presentar hasta dos ponencias.
4. Certificados: Los trabajos deberán ser expuesto por sus autores y se expedirán certificados a aquellos que efectivamente expongan sus trabajos en el Encuentro.

Link del formulario de inscripción: https://catspba.org.ar/formulario-de-inscripcion-iv-encuentro-latinoamericano-de-trabajo-social/?fbclid=IwAR1mD2CXIo6Ma8Eh2gfoRe5MWrOanmmpY6w6UoNES8sGbwctZg5SXu7bupo

Consultas y presentación de trabajos: congresotstandil@gmail.com