Nuevo Libro del NEES: Investigación Socioeducativa. Problemas y abordajes

Con mucha alegría anunciamos que ya se encuentra publicado el libro “Investigación socioeducativa. Problemas y abordajes”. El texto reúne trabajos de investigadores del NEES que originalmente fueron presentados al Ateneo 2017 y posteriormente revisados y enriquecidos con los aportes de colegas y evaluadores externos. Desde su creación en el año 1993, el ateneo del Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales fue pensado como instancia de encuentro y debate interno entre los investigadores. La amplitud de temas, abordajes y perspectivas teórico metodológicas, como así también los ámbitos de indagación dan cuenta de la diversidad y complejidad de la educación como objeto de investigación e intervención.

En el año 2017, el tema de la convocatoria fue “Investigación socioeducativa: problemas y abordajes”. Esto permitió articular la especificidad de las miradas teórico-metodológicas y las perspectivas disciplinarias, con el análisis de nuestro propio hacer como docentes investigadores de la Universidad pública. El libro retoma el mismo eje temático, y está organizado en tres secciones: Miradas sobre la Universidad; Historia, Filosofía y Política Educacional; y Prácticas educativas.

Queremos agradecer la colaboración de todos los que hicieron posible retomar Espacios en Blanco – Serie Investigaciones: autores, directores y co-directores de proyectos, consejo interno del NEES y evaluadores. También queremos reconocer la valiosa ayuda en la edición del libro de: equipo editorial de la Revista Espacios en Blanco y de modo especial a la Secretaría de Investigación y Posgrado y al Área de Comunicación Estratégica de la FCH.

Confiamos en que el trabajo colaborativo nos permitirá, como núcleo, darle continuidad, ampliar y enriquecer esta Serie.
Para acceder al libro: ¡ AQUÍ !   (ver en formato PDF)

Décimo quinta edición de “Mate, Ciencia y Experiencia”

El pasado martes 30 de octubre se llevó a cabo el 15to. Encuentro de “Mate, Ciencia y Experiencia”, un ciclo de charlas abiertas a la comunidad organizadas por el CINEA (FCH-UNICEN). En esta ocasión la Dra. Lorea Mendiola, docente e investigadora de la Universidad del País Vasco, compartió su trabajo doctoral de tema “Desarrollo urbano y movilidad: un caso de estudio local”. Además, Lorea comentó su experiencia laboral en Europa y en Nicaragua y sus próximos pasos en Argentina, a partir de lo cual, se logró un intercambio con el público presente.

Derecho al espacio público: continúan las actividades territoriales

El pasado sábado 13 de octubre en el marco del proyecto de extensión Derecho al espacio público: Vías de integración, radicado en el CIEP (Centro Interdisciplinario de estudios Políticos, Sociales y Jurídicos, Facultad de Ciencias Humanas y de Derecho – UNICEN), bajo la dirección de la docente Miriam Iglesias, se realizó la Jornada Lúdico Recreativa Enredados en la Vía en las inmediaciones de las calles Basílico y Ugarte de la ciudad de Tandil.

La actividad fue organizada conjuntamente por el grupo de extensión, la Asociación Civil Redes Tandilenses y estudiantes y docentes de la carrera de Profesorado en Educación Física del Instituto Superior Tandil, través de la asignatura Campo de la Práctica Docente I.

Durante la jornada se realizaron juegos bajo la modalidad de kermes coordinados por los y las estudiantes de educación física, posteriormente se realizó una búsqueda del tesoro en el espacio de la vía mientras que paralelamente a través de fotografías se trabajó en el reconocimiento del espacio barrial. La tarde finalizó con una serie de propuestas de las y los niños para el mejoramiento del espacio.

Durante las próximas semanas se seguirán realizando encuestas a los vecinos que viven en las inmediaciones de la vía desde las calles Basílico y Ugarte hasta Quintana y Pujol, así como diferentes acciones vinculadas al reconocimiento y valoración del patrimonio barrial y la cuestión de género que atraviesa las dinámicas presentes en el uso del espacio.

Ludoteca Barrial en pleno funcionamiento

La Ludoteca en la Barrial de la FCH ha iniciado sus actividades con gran éxito. Tanto en el turno mañana, como en el turno tarde niñas y niños de la comunidad, participan de las variadas actividades de Expresión creativa y Juego que se ofrecen cada día.
” APRENDER A APRENDER CREATIVAMENTE”, es nuestro lema.

Uso Educativo de un Aula Virtual

La educación en entornos virtuales o con apoyo de ellos, requiere diagramar con tiempo el aula virtual. ¿Qué quiere decir esto? Las Aulas virtuales no son meros “canales de transmisión” sino que son medios para construir conocimiento por parte del alumno y éste debe ser promovido por el docente. En este sentido, el aula virtual tiene variadas herramientas que se agrupan en actividades y recursos. Se puede utilizar cualquiera de ellas pero es indispensable que dicho uso esté organizado con un sentido educativo: el de los objetivos de la asignatura.

Para ello, desde el CEDI se han venido realizando diversos tutoriales para acompañar y guiar a los docentes en el proceso de gestión del aula Moodle.

En esta oportunidad. Les compartimos el tutorial: ¿Qué recursos nos brinda el aula virtual? 

Se podrá consultar por estos temas en la oficina del CEDI o a través del mail profesores.cedi@fch.unicen.edu.ar

Últimas actividades del CEDI en el Programa Nexos

El pasado 26 de Octubre, en las Localidades de Urdampilleta y Pirovano, partido de Bolívar, se llevaron a cabo los últimos encuentros del Programa Nexos: Articulación Universidad Escuela Secundaria en convenio con la DGCyE (Dirección de Educación Secundaria) Jefatura Distrital.

Recordamos que desde principios de agosto, el Centro Educativo Digital (CEDI) a través del  programa de capacitación en Educación y Tecnología, viene trabajando en éste programa. El Área Pedagógica del CEDI ofreció y puso en práctica el Taller “Uso creativo-crítico de tecnologías”, dirigido a alumnos del último año del nivel secundario.

 

Invitación a guiadas de la Carrera de Turismo de la FCH

El equipo docente de la asignatura Práctica Profesional II de la Carrera de Turismo de la FCH invita a docentes, nodocentes, graduados y alumnos de toda la facultad a participar en las guiadas de los diversos circuitos diagramados por los estudiantes que tienen su inicio en el día de hoy.

A continuación podrán ver el cronograma de las guiadas con sus correspondientes nombres y temáticas:

Viernes

26/10

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“El BARRIO DE LA ESTACIÓN”

Carlucci, Micaela Estefania

Frick, Denise Greta

Martin, Maria Paz

Mengarelli, Micaela

Punto de encuentro: Teatro de la Confraternidad (4 de Abril 1371)

Miércoles 31/10

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“JUAN FUGL: UNA PUERTA A LA INMIGRACIÓN DANESA EN TANDIL”

Dimasi, Julia Amanda

Goth Bech, Gabriel

Medina, Camila Aymara

Perco, Luis Eduardo

Punto de encuentro: Ex casa Juan Fugl 9 de julio 289

Viernes

02/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“PROGRESO Y HERENCIA: RAMÓN SANTAMARINA Y FAMILIA”

Cavadini, Karen Estefania

Landa, Julia

Larrosa, Claudio Gabriel

Perez, Guadalupe

Lugar de encuentro: Plaza de Juegos Infantiles Hipólito Yrigoyen (Uriburu y 9 de Julio)

Sábado 03/11

16:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“TANDIL . . . UN TERRITORIO DE CAMBIOS”

Campo, Luisina

Gramuglia, Eliana

Lorenzo, Agustina

Piu, Florencia Jesus

Punto de encuentro: Plaza de los Mil Colores Av. Alvear y Larrea

Miércoles 07/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“VIAJE HACIA EL PASADO: IDENTIDAD DEL BARRIO DE LA ESTACIÓN”

Etcheverry, Rocio

Figueroa Martin, Maria Belen

Guerendiain, Camila

Punto de encuentro: Avenida Colón y Avenida Machado

Viernes 09/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“TANDIL, CUNA ARTESANAL”

Cornec, Milagros

Gentile, Alejandra Estefania

Rossi, Sabino Alfredo

Sanchez Fiadone, Juan Ignacio

Punto de encuentro: Cervecería Tandilia (11 de Septiembre y Belgrano)

Sábado 10/11

16:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“CLUB INDEPENDIENTE: EL CENTENARIO DE UNA PASIÓN”

Ballesteros, Nicolás Alberto

Biondi, Nazarena Denisse

Zulberti, Fiorella

Punto de encuentro: Av. Avellaneda y Richieri

Miércoles

14/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“TANDIL: NATURALEZA QUE NOS RODEA”

Diez, Nicolas Ceferino

Girves, Azul Yamila

Suarez, Brenda Celina

Punto de Encuentro: Parque del Origen (Larrea y Tacuarí)

Viernes

16/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“HISTORICO-ARQUITECTÓNICO”

Bahl, Kevin

Picart, Milagros

Sierra, Maria Sol

Peyran, Julia

Punto de Encuentro: Bar Golden Gral. Pinto y 9 de Julio

Miércoles

21/11

14:00 hs.

GUIADA CIRCUITO

“EXPRESIONARTE”

Gomez, Evelyn Estefania

Martorello, Facundo

Sotelo, Federica

Punto de Encuentro: MUMBAT Chacabuco 357

Talleres para aspirantes a ayudantes alumnxs del Curso de Ingreso (2019-2020)

El martes 16 y el jueves 18 de octubre continuaron los encuentros del  ”Taller para aspirantes a ayudantes del Curso de Ingreso 2019-2020″. Esta actividad fue organizada por las Áreas de Ingreso y Graduación del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la Secretaría Académica de la FCH y coordinada por las Prof. Alejandra Ballester y Daniela Eizaguirre, y la estudiante Josefina Varela.

En esta oportunidad concurrieron alumnos de las carreras de Turismo, Diagnóstico y Gestión Ambiental, Geografía e Historia, quienes se mostraron muy comprometidos con la tarea, llevando al taller sus ideas y sus producciones. De este modo, tal como se había planificado, se abordó la elaboración y la revisión de las propuestas/actividades para la presentación. De manera individual, con cada uno de los participantes, leímos y revisamos sus documentos de trabajo con el objetivo de ajustarlos a lo solicitado en la convocatoria.

Visita de Coordinador de CLACSO en la FCH

El pasado lunes 22 de octubre la Facultad de Ciencias Humanas recibió al Doctor en Educación Nicolás Arata, Coordinador Académico del Programa de Posgrados de CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales).

El Dr. Arata brindó una charla-taller informativa sobre la 8º Conferencia Latinoamericana CLACSO 2018 que será también el 1º Foro Mundial del Pensamiento Crítico;  un espacio amplio, plural y abierto, donde se expresarán aportes e intervenciones de líderes mundiales que representan y expresan los ideales de lucha por sociedades más justas e igualitarias.

Participaron de la actividad docentes, estudiantes y miembros de la gestión de la FCH, quienes fueron informados sobre las ventajas y oportunidades que ofrece ser una “institución asociada” a CLACSO, la mayor red académica de América Latina y el Caribe, que realiza centenas de actividades académicas todos los años y congregan a más de 15.000 investigadores de todo el mundo.

Cátedra Libre “Argentina es Educación Pública”

El jueves 1 de noviembre de 17.30 a 20 horas se llevará a cabo en el Club “A. y B. Ferrocarril Sud” la Jornada Inaugural de la Cátedra Libre “Argentina es Educación Pública”

La propuesta nace de todos los claustros de la Facultad de Ciencias Humanas con el propósito de crear un espacio de encuentro, reflexión, problematización y debate en la defensa de la educación pública.

Los ejes a tratar en esta oportunidad son Educación Pública y Democracia, Economía y educación e Historia de la Educación Pública.

Invitamos a toda la comunidad universitaria y a los diversos sectores del ámbito público, de la ciudad y la región, a participar en las distintas instancias que se llevarán a cabo en el marco de la cátedra. Una amplia participación nos permite dar a conocer el estado de la situación que viven los espacios públicos de educación, ampliar y enriquecer el diálogo entre múltiples sectores, propiciar el plan de alternativas y potenciar las reivindicaciones democratizadoras que defienden la educación como un derecho y un bien público irrenunciable.

Para comunicarse con la comisión de trabajo de la Cátedra libre, escriba al siguiente correo electrónico: catedralibreaep@fch.unicen.edu.ar